3、本章的基本要求 掌握地力差减法和土壤有效养分校正系数法的施肥方法。 4、教学重点与难点 重点掌握几个参数的确定方法及由于土壤供肥量参数确定的方法不同而形成的两种主要的 养分平衡施肥方法 5、实验与实践内容 6、自学指导 第4章营养诊断法 、教学目的: 通过学习了解营养诊断方法。 2、教学内容 (1)营养诊断的依据:土壤营养诊断的依据;植株营养诊断的依据。 (2)营养诊断的方法:土壤营养诊断的方法:植株营养诊断的方法;其他诊断方法 3、本章的基本要求 明确营养诊断的定义、理论依据、发展简史,几种常见诊断方法标准建立、基本步骤和应 用实例 4、教学重点与难点: 重点掌握营养诊断的定义、理论依据和诊断方法。 5、实验与实践内容 6、自学指导: 第5章肥料效应函数法 1、教学目的: 通过学习,根据肥料效应函数运用边际效应理论分析增产值和施肥利润之间的关系及其 变化,从而确定经济最佳施肥量、经济合理施肥量、养分经济最佳配比和最优投资方案。3、本章的基本要求： 掌握地力差减法和土壤有效养分校正系数法的施肥方法。 4、教学重点与难点： 重点掌握几个参数的确定方法及由于土壤供肥量参数确定的方法不同而形成的两种主要的 养分平衡施肥方法。 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第 4 章 营养诊断法 1、教学目的： 通过学习了解营养诊断方法。 2、教学内容： （1）营养诊断的依据：土壤营养诊断的依据；植株营养诊断的依据。 （2）营养诊断的方法：土壤营养诊断的方法；植株营养诊断的方法；其他诊断方法。 3、本章的基本要求： 明确营养诊断的定义、理论依据、发展简史，几种常见诊断方法标准建立、基本步骤和应 用实例。 4、教学重点与难点： 重点掌握营养诊断的定义、理论依据和诊断方法。 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第 5 章 肥料效应函数法 1、教学目的： 通过学习，根据肥料效应函数运用边际效应理论分析增产值和施肥利润之间的关系及其 变化，从而确定经济最佳施肥量、经济合理施肥量、养分经济最佳配比和最优投资方案