《统计学》精品课程文件之三 《统计学》授课教案 第二章统计调查与整理 教学目的]:1、熟悉数据的计量与类型 2、掌握各种统计调查方法的特点及其应用条件。 掌握统计数据的处理流程和各种方法。 4、准确应用统计图和统计表显示统计数据的数量特征。 [教学重点与难点]:1、各种统计调查方法的特点及其应用条件。 2、掌握统计数据的处理流程和各种方法, [教学时数]:6课时 §1、统计调查方案 、统计调查的意义与要求 统计调查方案的设计 一个完整的统计调查方案主要包括以下内容: 1、确定调查目的 2、确定调查对象和调查单位 3、确定调査项目 4、确定调查表格和问卷设计 5、确定调查时间 6、调查方法的选择 7、确定调查的组织实施计划 2、统计调查的组织形式 统计调查方式 普查、抽样调査、重点调査、典型调査、统计报表制度 统计调查的具体方法 访问调查、邮寄调查、电话调查、座谈会、个别深度访问 三、我国统计调查体系是: 建立以必要的周期性普査为基础,经常性的抽样调查为主体,同时辅之以重点调查、 科学推算和少量的全面报表综合的统计调查方法体系 §3统计分组 统计整理的意义和内容 (一)、统计整理的意义:数据整理在统计工作中处于中间阶段,起着承前启后的作用。 通过数据整理,可以使混乱、缺乏条理性的资料变成有条理性、在某种程度上 能够说明总体特征的有用的资料。 (二)、数据整理的内容: 1、根据研究目的设计整理汇总方案 2、根据汇总方案,对各个调查项目的资料进行汇总 3、通过统计表的形式,描述整理的结果。 (三)、数据整理的程序 1、统计资料的审核 2、资料的分组和汇总 3、编制统计图表 4、统计资料的积累和保管 3-1《统计学》精品课程文件之三 《统计学》授课教案 3－1 第二章 统计调查与整理 [教学目的]：1、熟悉数据的计量与类型。 2、掌握各种统计调查方法的特点及其应用条件。 3、掌握统计数据的处理流程和各种方法。 4、准确应用统计图和统计表显示统计数据的数量特征。 [教学重点与难点]：1、各种统计调查方法的特点及其应用条件。 2、掌握统计数据的处理流程和各种方法。 [教学时数]：6 课时 §1、统计调查方案 一、统计调查的意义与要求 二、统计调查方案的设计 一个完整的统计调查方案主要包括以下内容： 1、确定调查目的 2、确定调查对象和调查单位 3、确定调查项目 4、确定调查表格和问卷设计 5、确定调查时间 6、调查方法的选择 7、确定调查的组织实施计划 §2、统计调查的组织形式 一、统计调查方式： 普查、抽样调查、重点调查、典型调查、统计报表制度 二、统计调查的具体方法： 访问调查、邮寄调查、电话调查、座谈会、个别深度访问 三、我国统计调查体系是： 建立以必要的周期性普查为基础，经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、 科学推算和少量的全面报表综合的统计调查方法体系。 §3 统计分组 一、统计整理的意义和内容： （一）、统计整理的意义：数据整理在统计工作中处于中间阶段，起着承前启后的作用。 通过数据整理，可以使混乱、缺乏条理性的资料变成有条理性、在某种程度上 能够说明总体特征的有用的资料。 （二）、数据整理的内容： 1、根据研究目的设计整理汇总方案 2、根据汇总方案，对各个调查项目的资料进行汇总。 3、通过统计表的形式，描述整理的结果。 (三)、数据整理的程序 1、统计资料的审核 2、资料的分组和汇总 3、编制统计图表 4、统计资料的积累和保管