《概率论》教学大纲 课程编码:1512101203 课程名称:概率论 学时/学分:54/3 先修课程:《数学分析》、《高等代数》 适用专业:信息与计算科学 开课教研室:信息与计算科学教研室 课程性质与任务 1.课程性质:《概率论》是信息与计算科学专业的一门重要的专业基础课程,是该专业 学生的一门必修课程 2.课程任务:使学生了解概率论的基本概念;掌握概率论基本知识、基本理论和基本运 算技能;重点培养运用概率方法分析和解决实际问题的能力。 、课程教学基本要求 《概率论》是研究随机现象统计规律性的一门数学学科,是信息与计算科学专业学生的 一门重要的专业基础课。通过本课程的教学,使学生掌握概率论的基本概念,掌握它的基本 理论与方法,掌握处理随机现象的基本思想和方法;熟练掌握概率论的重要规律,发展思维 的灵活性和创造性,培养学生抽象思维能力以及运用概率论知识分析问题和解决问题的能 力 成绩考核形式:末考成绩(闭卷考试)(70%)十平时成绩(平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等)(30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格。 三、课程教学内容 第一章随机事件与概率 1.教学基本要求 理解和掌握随机事件及概率的定义、性质,熟练掌握几个重要的概率公式并灵活应用。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 理解随杋事件的概念;掌握事件间的关系及运算。理解概率与条件概率的概念;掌握 概率的加法公式、乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式,并能在实际问题中加以应用。理解 事件独立性和独立试验序列概型的概念 3教学重点和难点 本章的教学重点是概率、条件概率的概念及几个重要的概率公式,难点是贝叶斯公式 及其应用。《概率论》教学大纲 课程编码：1512101203 课程名称：概率论 学时/学分：54/3 先修课程：《数学分析》、《高等代数》 适用专业：信息与计算科学 开课教研室：信息与计算科学教研室 一、课程性质与任务 1.课程性质：《概率论》是信息与计算科学专业的一门重要的专业基础课程，是该专业 学生的一门必修课程。 2.课程任务：使学生了解概率论的基本概念；掌握概率论基本知识、基本理论和基本运 算技能；重点培养运用概率方法分析和解决实际问题的能力。 二、课程教学基本要求 《概率论》是研究随机现象统计规律性的一门数学学科,是信息与计算科学专业学生的 一门重要的专业基础课。通过本课程的教学,使学生掌握概率论的基本概念，掌握它的基本 理论与方法，掌握处理随机现象的基本思想和方法；熟练掌握概率论的重要规律，发展思维 的灵活性和创造性，培养学生抽象思维能力以及运用概率论知识分析问题和解决问题的能 力。 成绩考核形式：末考成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等）（30％)。成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三、课程教学内容 第一章 随机事件与概率 1.教学基本要求 理解和掌握随机事件及概率的定义、性质，熟练掌握几个重要的概率公式并灵活应用。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 理解随机事件的概念；掌握事件间的关系及运算。理解概率与条件概率的概念；掌握 概率的加法公式、乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式，并能在实际问题中加以应用。理解 事件独立性和独立试验序列概型的概念。 3.教学重点和难点 本章的教学重点是概率、条件概率的概念及几个重要的概率公式，难点是贝叶斯公式 及其应用