中间曲曲折折,却象有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光:近处山峦,则碧绿如翡翠 时间一分钟一分钟过去,前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近,渐渐看清有一高峰亭亭笔 立于红雾之中,渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分,我们来到这一片晴 朗的金黄色朝阳之中。 参考答案与解析 课文开头,作者总的点出自己游三峡的感受:“雄伟”和“瑰丽”。而在这段话中,则是具体 体现。具体说,一方面,主要写船过瞿塘峡,远远看去,到越驶越近,最后终于来到朝阳之 中的行踪变化,来写出景物变化:另一方面,作者还通过自己目光的观察移动(即观察距离 和角度的变化),写出景物的色彩变化、层次变化、光与影的变化。比如,先仰看到前方乌 沉沉的云雾隐去,一道蓝天浮着金色的云。阳光闪电样照着银片样发亮。层峦叠嶂之上,迷 蒙云雾之中出现一团红雾,绛姿色的山峰衬托着红雾,象那深谷之中向上反射出红色宝石的 闪光等。再俯瞰江流上,两面巨岩,倒影如墨,曲曲折折象闪光的道路。再近观山峦,则碧 绿如翡翠。最后,远看红雾,却是千万道强烈的阳光 总之,作者正是通过船的行踪的变化和作者目光的移动(即观察点的变化),通过比喻 和夸张,运用诸多的描写色彩的形容词,浓彩重墨地写出了景物的色彩变化、层次变化、光 与影的变化,营造了一个色彩瑰丽,对比鲜明,变幻莫恻,雄奇多姿的意境,很好地照应了 第一节中点出的全文“雄伟”、“瑰丽”的总特点 4.《长江三峡》既描绘了三峡山陡、流急、滩险的共冋特征,又分别描绘了它们各自的特点 请简述作者分别用了什么手法,写出了三峡各自的什么特点。 3.参考答案:瞿塘峡,主要用了回顾历史和浓彩重墨地描写现实的方法,写其雄奇瑰丽, 壮其声势。巫峡,主要用了许多贴切的比喻,摇曳多姿,层次分明地表现了它的奇秀。西陵 峡,主要用了正侧面想结合的方法,写出其险恶。 阅读下列文段,按要求回答问题 文段 祖国山川颂(节选) 黄药眠 夏天的清晨,农村姑娘赤着脚,踩着草上的晶莹的露珠,走到银色的小溪里满满地汲了 桶水。云雀在天空歌唱,霞光照着她的鲜红的双颊。 这是多么纯朴的劳动者的美啊! 秋天,到处是金红的果子,翠锦斑斓的黄叶。但它也使人微微感到,一些树木因生育过 多而露出来的倦意。 清秋之夜,天上的羽云像轻纱似的,给微风徐徐地曳过天河,天河中无数微粒似的星光中间曲曲折折，却象有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。 时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔 立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴 朗的金黄色朝阳之中。 参考答案与解析： 课文开头，作者总的点出自己游三峡的感受：“雄伟”和“瑰丽”。而在这段话中，则是具体 体现。具体说，一方面，主要写船过瞿塘峡，远远看去，到越驶越近，最后终于来到朝阳之 中的行踪变化，来写出景物变化；另一方面，作者还通过自己目光的观察移动（即观察距离 和角度的变化），写出景物的色彩变化、层次变化、光与影的变化。比如，先仰看到前方乌 沉沉的云雾隐去，一道蓝天浮着金色的云。阳光闪电样照着银片样发亮。层峦叠嶂之上，迷 蒙云雾之中出现一团红雾，绛姿色的山峰衬托着红雾，象那深谷之中向上反射出红色宝石的 闪光等。再俯瞰江流上，两面巨岩，倒影如墨，曲曲折折象闪光的道路。再近观山峦，则碧 绿如翡翠。最后，远看红雾，却是千万道强烈的阳光…… 总之，作者正是通过船的行踪的变化和作者目光的移动（即观察点的变化），通过比喻 和夸张，运用诸多的描写色彩的形容词，浓彩重墨地写出了景物的色彩变化、层次变化、光 与影的变化，营造了一个色彩瑰丽，对比鲜明，变幻莫恻，雄奇多姿的意境，很好地照应了 第一节中点出的全文“雄伟”、“瑰丽”的总特点。 4．《长江三峡》既描绘了三峡山陡、流急、滩险的共同特征，又分别描绘了它们各自的特点。 请简述作者分别用了什么手法，写出了三峡各自的什么特点。 3.参考答案： 瞿塘峡，主要用了回顾历史和浓彩重墨地描写现实的方法，写其雄奇瑰丽， 壮其声势。巫峡，主要用了许多贴切的比喻，摇曳多姿，层次分明地表现了它的奇秀。西陵 峡，主要用了正侧面想结合的方法，写出其险恶。 阅读下列文段，按要求回答问题 文段一 祖国山川颂（节选） 黄药眠 夏天的清晨，农村姑娘赤着脚，踩着草上的晶莹的露珠，走到银色的小溪里满满地汲了 一桶水。云雀在天空歌唱，霞光照着她的鲜红的双颊。 这是多么纯朴的劳动者的美啊！ ………… 秋天，到处是金红的果子，翠锦斑斓的黄叶。但它也使人微微感到，一些树木因生育过 多而露出来的倦意。 清秋之夜，天上的羽云像轻纱似的，给微风徐徐地曳过天河，天河中无数微粒似的星光