《管理信息系统》课程教案 设置机构、配备人员、建立规章制度和加强系统维护昰保证系统正常运行的基本条件。 系统评价是系统开发过程的最后—个环节,是对系统开发实现系统规划目标的评估 教学小结 系统开发人员是管理信息系统建设的主要力量,其行为和道德水准直接影响着系统健建 设,本节中给出的案例供分析使用 了解系统运行管理和维护过程中从机构、人员、制度等方面需要做好哪些工作。 学习指导熟恶系统评价的指标体系,按照系统评价文档要求,掌握系统评价报告的撰写方法。 根据所给案例和信息从业人员的基本素质要求,自觉充实、完善自己。 参阅教材教材第12章第7节、第13章3、4节 运用http://www.google.com/http://www.baiducom/http://e.pkueducn/等搜索引 网络资源|擎,以系统评价、行为规范等为关键字进行搜索 作业第7章第17、19、20、22题 中南大学商学院10《管理信息系统》课程教案 中南大学商学院 10 教学小结 设置机构、配备人员、建立规章制度和加强系统维护是保证系统正常运行的基本条件。 系统评价是系统开发过程的最后一个环节，是对系统开发实现系统规划目标的评估。 系统开发人员是管理信息系统建设的主要力量，其行为和道德水准直接影响着系统建 设，本节中给出的案例供分析使用。 学习指导 了解系统运行管理和维护过程中从机构、人员、制度等方面需要做好哪些工作。 熟悉系统评价的指标体系，按照系统评价文档要求，掌握系统评价报告的撰写方法。 根据所给案例和信息从业人员的基本素质要求，自觉充实、完善自己。 参阅教材 教材第 12 章第 7 节、第 13 章 3、4 节 网络资源 运用 http://www.google.com/ http://www.baidu.com/ http://e.pku.edu.cn/ 等搜索引 擎，以系统评价、行为规范等为关键字进行搜索。 作 业 第 7 章第 17、19、20、22 题