(二)教学内容 第一节教学方法与教学方法设计 一、教学与教学方法 二、 设计 三、己有的研究 第二节语文教学方法述说 第三节设计的规律与方式 一、设计的特点 一、以情景为平台 三、以时间为过程 (三)思考与实践 《项链》设计教学方法注意什么。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论。 第十三章中学语文教学任务设计 (一)目的与要求： 了解教学任务基本内涵：提升自己设计教学任务的能力。 (二)教学内容 第一节教学任务的内涵 第二节教学任务的要素 一、读与听 二、说与写 第三节射击策略 紧扣教学目标 二、基于学情分析 (三)思考与实践 《鸿门宴》的教学设计注意事项。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论。 第十四章中学语文学习活动设计 (一)目的与要求： 了解学习活动的内涵与类型：学习设计学习活动的技巧： (二)教学内容8 （二）教学内容 第一节 教学方法与教学方法设计 一、教学与教学方法 二、设计 三、已有的研究 第二节 语文教学方法述说 第三节 设计的规律与方式 一、设计的特点 二、以情景为平台 三、以时间为过程 （三）思考与实践 《项链》设计教学方法注意什么。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论。 第十三章 中学语文教学任务设计 （一）目的与要求： 了解教学任务基本内涵；提升自己设计教学任务的能力。 （二）教学内容 第一节 教学任务的内涵 第二节 教学任务的要素 一、读与听 二、说与写 第三节 射击策略 一、紧扣教学目标 二、基于学情分析 （三）思考与实践 《鸿门宴》的教学设计注意事项。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论。 第十四章 中学语文学习活动设计 （一）目的与要求： 了解学习活动的内涵与类型；学习设计学习活动的技巧。 （二）教学内容