课程日标 支撑的华业要求 支撑的华业要求指标点 工柱知识能将数学、自然 2掌工科学、管理学、经济、法律、信息 课程标1 科学、工程叁础和专业知识用于 等解决复来工程问题所需的基础知识和应用能 解决复杂工程问题。 力。 6.工程与社会：能够基于工程相6.1能够基于工程相关背景知识进行合理分析， 装背景知识讲行合理分析语份 评价工程案离和复卖工程问题银决方鉴对进会 课在目标2 业工实残和复杂工问 使康、安全、法律以及文化的影响，理解工在 解决方装对社会、健康、安全 应承担的黄任， 法律以及文化的影响，并理解过 承担的贡任。 8积业规范：具有人文社会科学 81其有人文社会科学养、社会责任感，能够 、社会任感，能够在工程 在复杂工想实残中理解并守工程职业道德术 实中理解并遵守工往积业道 规范，履行责任。 您和规范，履行责任， 三、课程内容 (一)课程内容与课程目标的关系 表2课程内容与课程目标的关系 教学方法 支的深狂目标 学时安排 第一章建设工柱基本法律如识 讲投法 课往日标1、2、3 5 第二拿施工许可法律制度 讲投法 课程目标1、2、3 第三章建说工柱发承包法律制度 讲授法 课柱日标1、2、3 第四章建设工程合同和劳动合同法 讲法 课程日标1、2、3 律制度 第五章建被工程施工环境保护、节约 讲投法 课程目标1、2、3 能源和文物保护法律制度 第六章建设工祖姿全生产法律制度 讲投法 误往日标1、2、3 6 第七章建设工程质量法律制度 讲投法 课程目标1、2、3 6 第八章解决建设工程到纷法律制度 讲投法 课程目标1、2、3 4 合计 36学时 (二)具体内容 第1章建设工程基本法律知识 【学习目标】 1了解《建筑法规》课程的内容和要求，了解法律体系的基本框架，代理的法律——2—— 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1 1.工程知识 :能够将数学、自然 科学、工程基础和专业知识用于 解决复杂工程问题。 1.2 掌握工程科学、管理学、经济、法律、信息 等解决复杂工程问题所需的基础知识和应用能 力。 课程目标 2 6. 工程与社会:能够基于工程相 关背景知识进行合理分析，评价 专业工程实践和复杂工程问题 解决方案对社会、健康、安全、 法律以及文化的影响，并理解应 承担的责任。 6.1 能够基于工程相关背景知识进行合理分析， 评价工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、 健康、安全、法律以及文化的影响，理解工程师 应承担的责任。 课程目标 3 8.职业规范:具有人文社会科学 素养、社会责任感，能够在工程 实践中理解并遵守工程职业道 德和规范，履行责任。 8.1 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够 在复杂工程实践中理解并遵守工程职业道德和 规范，履行责任。 三、课程内容 （一）课程内容与课程目标的关系 表2 课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 第一章 建设工程基本法律知识 讲授法 课程目标 1、2、3 5 第二章 施工许可法律制度 讲授法 课程目标 1、2、3 3 第三章 建设工程发承包法律制度 讲授法 课程目标 1、2、3 4 第四章 建设工程合同和劳动合同法 律制度 讲授法 课程目标 1、2、3 6 第五章 建设工程施工环境保护、节约 能源和文物保护法律制度 讲授法 课程目标 1、2、3 2 第六章 建设工程安全生产法律制度 讲授法 课程目标 1、2、3 6 第七章 建设工程质量法律制度 讲授法 课程目标 1、2、3 6 第八章 解决建设工程纠纷法律制度 讲授法 课程目标 1、2、3 4 合计 36 学时 （二）具体内容 第 1 章 建设工程基本法律知识 【学习目标】 1.了解《建筑法规》课程的内容和要求，了解法律体系的基本框架，代理的法律