一、实习的性质和目的 (一)实习的性质 随着工程技术与管理实践的发展和高等教育教学内容、教学方法改革的深 入，工程管理专业教育必须更好地培养工程应用型、复合型的高素质人才，必须 具备有效管理和科学决策的能力，以及能不断吸取新的科学成果，处理各种复杂 问题的应变和创新能力。这些素质和能力的培养和提高仅仅依靠课堂教学是难以 奏效的，必须参加各种工程实践的锻炼，才能取得好的效果。毕业实习正是工程 管理专业学生理论联系实际、增长实践知识的主要手段和方法之一：是全面贯彻 党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施：是教学计划中极为 重要的教学环节。 (二)实习的目的 1、通过实习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深 刻的了解： 2、理论联系实际，验证、巩固和深化已学的理论知识（如工程测量、建筑材料 建筑学、建筑结构、地基与基础工程、概预算、建筑施工与组织等)，在实践中 拓宽知识面，并为今后工作的学习和毕业设计的完成积累感性知识： 3、通过工作和劳动，了解土木工程施工的基本生产工艺过程（土石方、基础、 砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能： 4、通过亲身参加施工实践，学习施工现场生产与管理知识，培养分析问题和解 决问题的独立工作能力，为毕业后能尽快胜任工作打下一个良好的基础： 5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树 立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向： 6、通过实习，学生将会接触到各种人和事，可锻炼他们对社会的适应性、能动 性以及对是非的辨别能力： 7、通过随岗工作，培养施工组织能力和工程技术人员的基本素质 8、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，培养踏 实的工作作风和吃苦耐劳的精神，增强事业心和责任感。 总之，毕业实习对学生的思想品德、工作态度及作风、综合素质与工程实践 能力培养等诸方面都会有很大影响，对于提高毕业生全面素质具有重要意义。一、实习的性质和目的 （一）实习的性质 随着工程技术与管理实践的发展和高等教育教学内容、教学方法改革的深 入，工程管理专业教育必须更好地培养工程应用型、复合型的高素质人才，必须 具备有效管理和科学决策的能力，以及能不断吸取新的科学成果，处理各种复杂 问题的应变和创新能力。这些素质和能力的培养和提高仅仅依靠课堂教学是难以 奏效的，必须参加各种工程实践的锻炼，才能取得好的效果。毕业实习正是工程 管理专业学生理论联系实际、增长实践知识的主要手段和方法之一；是全面贯彻 党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施；是教学计划中极为 重要的教学环节。 （二）实习的目的 1、通过实习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深 刻的了解； 2、理论联系实际，验证、巩固和深化已学的理论知识（如工程测量、建筑材料、 建筑学、建筑结构、地基与基础工程、概预算、建筑施工与组织等），在实践中 拓宽知识面，并为今后工作的学习和毕业设计的完成积累感性知识； 3、通过工作和劳动，了解土木工程施工的基本生产工艺过程（土石方、基础、 砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能； 4、通过亲身参加施工实践，学习施工现场生产与管理知识，培养分析问题和解 决问题的独立工作能力，为毕业后能尽快胜任工作打下一个良好的基础； 5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树 立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向； 6、通过实习，学生将会接触到各种人和事，可锻炼他们对社会的适应性、能动 性以及对是非的辨别能力； 7、通过随岗工作，培养施工组织能力和工程技术人员的基本素质； 8、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，培养踏 实的工作作风和吃苦耐劳的精神，增强事业心和责任感。 总之，毕业实习对学生的思想品德、工作态度及作风、综合素质与工程实践 能力培养等诸方面都会有很大影响，对于提高毕业生全面素质具有重要意义