教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级 [学 科] 普通化学 [课 型 合班理论讲授 [授课题目] 第四节化学反应的方向 [授课纲目] 第四章热力学基础/第四节化学反应的方向 [授课时数] 2学时 [教学目的] 1了解自发过程及其特征： 2了解熵的意义，以及影响熵变的基本规律： 3准确理解标准熵的意义，熟练掌握化学反应熵变的计算： 4掌握孤立体系的熵增原理即热力学第二定律： 5培养学生从宏观到微观分析问题解决问题的能力。 [教学重点] 1熵的含义： 2影响熵变的基本规律，熟练掌握化学反应熵变的计算： 3掌握孤立体系的熵增原理即热力学第二定律 [教学难点] 1标准熵的含义： 2影响熵变的基本规律，熟练掌握化学反应熵变的计算： [教学方法] 讲授法 1、赵士铎主编，普通化学，面向21世纪课程教材，北京，中国农业出版 [参考书目] 社，1997.7,43~56 2、徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2， 17-18 3、张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9,74~81 4、刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5,43~47 5、翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12,28~41 6.J.D Lee.A New Concise Inorganic Chemistry (Third edition).New York:Van Nostrand Reinhold Company Ltd.1977教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级 [学 科] 普通化学 [课 型] 合班理论讲授 [授课题目] 第四节 化学反应的方向 [授课纲目] 第四章 热力学基础 / 第四节化学反应的方向 [授课时数] 2 学时 [教学目的] 1 了解自发过程及其特征； 2 了解熵的意义，以及影响熵变的基本规律； 3 准确理解标准熵的意义，熟练掌握化学反应熵变的计算； 4 掌握孤立体系的熵增原理即热力学第二定律； 5 培养学生从宏观到微观分析问题解决问题的能力。 [教学重点] 1 熵的含义； 2 影响熵变的基本规律，熟练掌握化学反应熵变的计算； 3 掌握孤立体系的熵增原理即热力学第二定律 [教学难点] 1 标准熵的含义； 2 影响熵变的基本规律，熟练掌握化学反应熵变的计算； [教学方法] 讲授法 [参考书目] 1、 赵士铎主编，普通化学，面向 21 世纪课程教材，北京，中国农业出版 社，1997.7,43～56 2、 徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2， 17～18 3、 张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9，74～81 4、 刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5，43～47 5、 翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12，28～41 6、J.D Lee. A New Concise Inorganic Chemistry (Third edition). New York: Van Nostrand Reinhold Company Ltd. 1977