能区分她的两种语言,又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。但是,如果 两则童话故事由新生儿的父亲与另-位陌生男子来念那么新生儿就不知道该怎么选择了, 就是说,父亲的声音与另—位男子的声音在新生儿听来是同样陌生的。 选一检验结果证明了母亲声音对腹中胎儿的强烈影响。只有母亲的声音才能够让腹中胎 儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来,而外界的声音则“消逝,听不见。胎儿的听觉器 官在孕期的最后3个月完全形成,亦即具备完全的听觉功能。由此可知,还在这一时期 话音模式就已经传入胎儿的中枢神经系统了。显而易见,母亲的话音特征已留在了胎儿的大 脑中-这是大脑留下的第一批记忆痕迹。正是这第一批记忆痕迹使新生儿能够重新识别曾 经听到过的话音模式井与其他话音区剐开采。 7.下面关于“时间程序”的说法正确的一项是 A.时问程序是由潮水般涌入新生儿大脑的强烈的外界刺激共同编制而成 B.时间程序通过大脑对新的印象进行整理井在睡眠的相应阶段加以深化 C.定的内在时间程序主要表现在新生儿的睡-醒阶段这一固定的模式上 D.睡-醒行为的内在时间程序不断变化,并以此反映婴儿大脑的发育情况。 8.不能证明“人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始”这一说法的一项是 A.母亲只要觉察到腹中胎儿在动,每天大声念两遍同一则童话,到分娩的那一天, 婴儿生下来后就知道这个童话 B.新生儿通过改变吮吸奶头的速度,对他母亲念的本原童话录音和另一则在形式 上作了改动的童话录音进行选择 C.如果母亲会两种语言.她的新生儿能够区分这两种语言,并喜欢从中选择自己 还在母腹中时听得最多的那种语言。 D.无论让胎儿听他父亲还是另一个陌生男子念的童话,新生儿都不知道如何选择,就 是说他们的声音是同样陌生的 9.下列说法与原文意思不相符的一项是 A.大脑的自我构成功能在新生儿诞生前就已经在发育的道路上走过一大截路了 B.新生儿听不见外界的声音,是因为只有母亲的声音才能够对他产生影响。 C.科学实验结果表明,新生儿具有对说话声音和语言形式差别进行感知的能力。能区分她的两种语言，又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。但是，如果 两则童话故事由新生儿的父亲与另一位陌生男子来念，那么，新生儿就不知道该怎么选择了。 就是说，父亲的声音与另—位男子的声音在新生儿听来是同样陌生的。 选一检验结果证明了母亲声音对腹中胎儿的强烈影响。只有母亲的声音才能够让腹中胎 儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来，而外界的声音则“消逝”，听不见。胎儿的听觉器 官在孕期的最后 3 个月完全形成，亦即具备完全的听觉功能。由此可知，还在这一时期， 话音模式就已经传入胎儿的中枢神经系统了。显而易见，母亲的话音特征已留在了胎儿的大 脑中----这是大脑留下的第一批记忆痕迹。正是这第一批记忆痕迹使新生儿能够重新识别曾 经听到过的话音模式井与其他话音区剐开采。 7. 下面关于“时间程序”的说法正确的一项是 A. 时问程序是由潮水般涌入新生儿大脑的强烈的外界刺激共同编制而成。 B. 时间程序通过大脑对新的印象进行整理井在睡眠的相应阶段加以深化。 C． 定的内在时间程序主要表现在新生儿的睡--醒阶段这一固定的模式上。 D． 睡-醒行为的内在时间程序不断变化，并以此反映婴儿大脑的发育情况。 8. 不能证明 ．．．．“人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始”这一说法的一项是 A. 母亲只要觉察到腹中胎儿在动，每天大声念两遍同一则童话，到分娩的那一天， 婴儿生下来后就知道这个童话。 B. 新生儿通过改变吮吸奶头的速度，对他母亲念的本原童话录音和另一则在形式 上作了改动的童话录音进行选择。 C. 如果母亲会两种语言．她的新生儿能够区分这两种语言，并喜欢从中选择自己 还在母腹中时听得最多的那种语言。 D. 无论让胎儿听他父亲还是另一个陌生男子念的童话，新生儿都不知道如何选择，就 是说他们的声音是同样陌生的。 9. 下列说法与原文意思不相符 ．．．的一项是 A. 大脑的自我构成功能在新生儿诞生前就已经在发育的道路上走过一大截路了。 B. 新生儿听不见外界的声音，是因为只有母亲的声音才能够对他产生影响。 C． 科学实验结果表明，新生儿具有对说话声音和语言形式差别进行感知的能力