悲恸的哭声撕心裂肺,骚动的人群一下子安静下来!人们都惊呆了,一个个都用惊异 的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了,整条大街一片死寂。 ⑩6过了良久,人们才醒悟过来。这时,出人意料的一幕出现了:那些老人、妇女、孩子 纷纷拿出面包、火腿、香肠等食品,一齐向受伤的战俘涌去. 12、文章第(6)段说“为了防止出现意外”,第6段又说“出人意料的一幕出现了”。“意外” 和“出人意料”在文中的含义各是指什么?(3分) 13、文章第(8)段着力描写了战俘们的肖像、神态和动作。联系上下文,说说作者这么写有什 么作用。(3分 14、结合语境,比较分析文中两处划线句中的“惊恐”分别表现了年轻伤号怎样的心理。(4 分) 15、法国作家弗朗索瓦·费讷隆说过:“所有的战争都是内战,因为所有的人类都是同胞。” 请结合你阅读本文的感受和对这句名言的理解,谈谈你对战争的感悟。(4分) (三)、阅读下面的文章,回答1619题。(13分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,濯凊涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远盉清,亭亭净植可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君孑者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 16、解释加点的词在文中的意思。(4分) (1)可爱者甚蕃 (2)香远益清 (3)可远观而不可亵玩焉 (4)宜乎众矣 7、翻译下列句子。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (2)菊之爱,陶后鲜有闻 18、从作者对莲的赞美来看,这种“君子”应该具备哪些品质,请结合文章内容用自己的话 归纳一下。(2分)⒂悲恸的哭声撕心裂肺，骚动的人群一下子安静下来！人们都惊呆了,一个个都用惊异 的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了，整条大街一片死寂。 ⒃过了良久，人们才醒悟过来。这时，出人意料的一幕出现了：那些老人、妇女、孩子， 纷纷拿出面包、火腿、香肠等食品，一齐向受伤的战俘涌去…… 12、文章第⑹段说“为了防止出现意外”，第⒃段又说“出人意料的一幕出现了”。“意外” 和“出人意料”在文中的含义各是指什么？（3 分） 13、文章第⑻段着力描写了战俘们的肖像、神态和动作。联系上下文，说说作者这么写有什 么作用。（3 分） 14、结合语境，比较分析文中两处划线句中的“惊恐”分别表现了年轻伤号怎样的心理。（4 分） 15、法国作家弗朗索瓦·费讷隆说过：“所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。” 请结合你阅读本文的感受和对这句名言的理解，谈谈你对战争的感悟。（4 分） （三）、阅读下面的文章，回答 16——19 题。（13 分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 16、解释加点的词在文中的意思。（4 分） （1）可爱者甚蕃． （2）香远益．清 （3）可远观而不可亵．玩焉 （4）宜．乎众矣 17、翻译下列句子。（4 分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）菊之爱，陶后鲜有闻。 18、从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应该具备哪些品质，请结合文章内容用自己的话 归纳一下。（2 分）