课程思政融入点：介绍“双碳”提出背 景，明确“双碳”背景下大气污染控制 的重要意义，增强同学们的国家荣誉感 与责任感。 1、围绕大气污染控制，分小组讨论： 小组汇报，期末复 10 彭若斯 4 2、梳理课程内容知识点，对学生学习 线下 小组讨论 无 目标3 习和集中答疑 和作业中的问题进行集中答疑。 合计 40 课程考核 评价依据及成绩比例(%) 课程目标 支撑毕业要求指标点 作业 考试 课程汇报 目标一 1.4 10 30 5 45 3.1 目标二 5 30 5 40 3.2 目标三 6.2 5 0 10 15 总计 20 60 20 100 备注：)根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：广课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2)各项考核标准见附件所标。 大纲编写时间：2022年2月21日 77 课程思政融入点：介绍“双碳”提出背 景，明确“双碳”背景下大气污染控制 的重要意义，增强同学们的国家荣誉感 与责任感。 10 小组汇报，期末复 习和集中答疑 彭若斯 4 1、围绕大气污染控制，分小组讨论； 2、梳理课程内容知识点，对学生学习 和作业中的问题进行集中答疑。 线下 小组讨论 无 目标 3 合计 40 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 作业 考试 课程汇报 目标一 1.4 10 30 5 45 目标二 3.1 3.2 5 30 5 40 目标三 6.2 5 0 10 15 总计 20 60 20 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2022 年 2 月 21 日