点击下载:对外经贸大学:《微观经济学》课程教学资源(授课教案)第十四节课 消费者的均衡
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消费者的均衡 设计新彩电(2) ■考虑两组消费者,每组都愿意将2000元 花在彩电款式和性能的组合上。 ■两组消费者有着不同的偏好 第三章 第15页第三章 第15页 消费者的均衡 考虑两组消费者,每组都愿意将2000元 花在彩电款式和性能的组合上。 两组消费者有着不同的偏好 设计新彩电( 设计新彩电(22))
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