5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.累旬日不见其巅际累:连续B.杳莫测其所穷 穷:尽、完 于是其诗益工工:工整D.皆坐守陋室,蓬蒿没户没:淹没、遮掩 6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 7.下列六句话,分别编为四组,都体现陈庭学能从中获得“山水之助”的一组是( ①陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、滟灏之虞 ②屡从大将北征,有劳 ③扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居 ④英雄俊杰战攻驻守之迹 ⑤诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所 ⑥颜回、原宪,皆坐守陋室 A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥ 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( A.川蜀山水险峻奇特,非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达,因而往往 令人抱憾而止。 B.陈庭学,能做诗,曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船到成都,游山水名胜,每 次游览都写诗记述 C.作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望,面对陈庭学游览而归的收获,感叹自己 因年老已难以做到了 D.作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶,此外,应该还有高于“山水之助”的 东西,那就是孔学儒道。 第Ⅱ卷(共126分) 三.(20分) 9.把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 夫王道者,不可以小用也。大用则王,小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣,然终以亡其身 丧其国者,何哉?其所施者,未足以充其所求也。故夫有可以得天下之道,而无取天下之心,乃可与言 王矣。……观吴王困于姑苏之上,而求哀请命于勾践,勾践欲救之,彼范蠡者独以为不可,援桴进兵, 卒刎其颈。项籍之解而东,高帝亦欲罢兵归国,留侯谏曰:“此天亡也,争击勿失。”此二人者,以为 区区之仁义,不足以易吾之大计也 (1)大用则王、小用则亡。(2分) (2)吴王困于姑苏之上,面求衰请命于勾践。(3分) (3)项籍之解而东,高帝亦欲罢兵归国。(3分) 10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迴洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回 [注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。 (1)诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A. 累旬日不见其巅际 累：连续 B. 杳莫测其所穷 穷：尽、完 C. 于是其诗益工 工：工整 D. 皆坐守陋室，蓬蒿没户 没：淹没、遮掩 6. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） 7. 下列六句话，分别编为四组，都体现陈庭学能从中获得“山水之助”的一组是 （ ） ①陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐、滟滪之虞 ②屡从大将北征，有劳 ③扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居 ④英雄俊杰战攻驻守之迹 ⑤诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所 ⑥颜回、原宪，皆坐守陋室 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥ 8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A. 川蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达，因而往往 令人抱憾而止。 B. 陈庭学，能做诗，曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船到成都，游山水名胜，每 次游览都写诗记述。 C. 作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游览而归的收获，感叹自己 因年老已难以做到了。 D. 作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶，此外，应该还有高于“山水之助”的 东西，那就是孔学儒道。 第Ⅱ卷（共 126 分） 三. （20 分） 9. 把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） 夫王道者，不可以小用也。大用则王，小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣，然终以亡其身、 丧其国者，何哉？其所施者，未足以充其所求也。故夫有可以得天下之道，而无取天下之心，乃可与言 王矣。……观吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践，勾践欲救之，彼范蠡者独以为不可，援桴进兵， 卒刎其颈。项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国，留侯谏曰：“此天亡也，争击勿失。”此二人者，以为 区区之仁义，不足以易吾之大计也。 （1）大用则王、小用则亡。（2 分） （2）吴王困于姑苏之上，面求衰请命于勾践。（3 分） （3）项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。（3 分） 10. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分） 与夏十二登岳阳楼 李 白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 [注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 （1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙