◆3.关于“临界值”的问题: 令过去的统计教科书中,使用临界值的概念进行假设 检验,不计算p-值。只比较统计量的取值和临界 值的大小。使用临界值而不是-值来判断拒绝与 否是前计算杋时代的产物。当时计算-值不易 只采用临界值的概念。 ◆现在计算机软件一般都不给出a和临界值,但都给 出口-值和统计量的实现值,让用户自己决定显著 性水平是多少。 2021/1/21 10 cXt2021/1/21 10 cxt ❖ 3 ．关于 “ 临界值 ” 的问题： ❖ 过去的统计教科书中，使用临界值的概念进行假设 检验，不计算p - 值。只比较统计量的取值和临界 值的大小。使用临界值而不是p - 值来判断拒绝与 否是前计算机时代的产物。当时计算p - 值不易， 只采用临界值的概念。 ❖ 现在计算机软件一般都不给出α和临界值，但都给 出p - 值和统计量的实现值，让用户自己决定显著 性水平是多少