7系数K值的的计算与应用。 8临床酶学测定的标准化。 (三)酶质量测定 (四)回工德的分析方法 (五)常用酶及同工酸的临床应用 (六)血洁 1血洁融的来源、去路、变化机制 2血清蓟学监测项目的选择和应用 3腔积液酶学项目的检测 4脑脊液酶学项目的检测 5尿酶项目的检测 第六章微量元素与维生素检验 一教学目的 通过学习使学生掌握人体微量元素与疾病的关系。熟悉微量元素的种类、代谢特点及功能：熟悉主要维生素的 生理功用及代谢特点：熟悉维生素体内含量变化的临床意义：了解有苦微量元素的临床意义。 二教学要求 (一)掌握微量元素与疾病的关系 (二)熟悉微量元素分布及生理功能，微量元素与主要维生素的代谢、生物学作用及临床意义。 (三)了解有害微量元素。 三教学内容 (一)常用微量元素和维生素的代谢及其生物学作用 1铁：铁(r四是人体主要的微量元素之一，在体内分布很广，几乎所有组织都含有铁。铁的主要生理作且 为：合成血红蛋白和肌红蛋白、构成人体必需豳、参与能量代谢和免疫功能等。测定血清铁主要用于诊断和鉴别与 铁利用有关的贫血和疾病。 2碘：碘是甲状胞素合成的必需无机元素，其使用是通过甲状腺素促进蛋白质的合成、活化多种酶，调节能量 代谢。缺礁可致地方性甲状腺肿和地方性克江症：礁过高可致高酿性甲状腺肿和碘性甲状腺功能六进， 3丝：铲（如）是人体主要的微量元素之一，参与许多辅豳的构成，在人体生长发育和维持机体免疫功能方面起 重要作用。缺锌可致生长发有停滞。 4：银(Cr)是人体主要的微量元素之二，具有维护正常造血机能和铁的代谢、构成和参与多种酯类的活 化等生理作用，铁缺乏可导致生长停滞和贫血。其在体内运输形式为铜旅蛋白。 (二)其他微量元素。 （三)有害的微量元素