基本内容 教学手段 课堂设计和时间安排 产后出血 ★（重点）☆（难点） ※PBL病案发放： PBL改良式教学 位高龄产妇惊险的产程 2周前发放 一、学生PBL讨论发表及教师点评 抽4组 每组发表3′共15 二、疾病的概要 CAI 已自学，以重点提示 (一)定义 和提问式为主30' 胎儿娩出后24小时内阴道流血量超过 ★强调要点：时间范 500毫升。（引出病案-出血量800m1) 围、失血量，特别是 80%以上产后出血发生在产后2小时之内 产后2小时内的观察 席汗氏综合症 CAI 描述症状特征 (二)病因 讲述 1.子宫收缩乏力： 宫缩乏力最常见 提问：正常分娩时子宫通过什么机理进 提问式 行止血 比喻说明 形象比喻、让学生更 全身因素、子宫局部因素 易理解 2.软产道裂伤 补充：会阴裂伤分度 图片 补充临床常用指标 3.胎盘因素 胎盘滞留、嵌顿、粘连、植入和残留 简图 学生易于理解 4.凝血功能障碍 简述、临床少见 (三)临床表现 比较各种类型产后出血的特征 列表 ★列表详细讲解，对 强调准确快捷的判断出血的原因必须掌 比加深理解 握不同病因引起的产后出血的临床特征 (引出病案-哪种原因所致的出血？) 提问式 结合病案， 加深印象 (四)处理原则 CAI 简述，护理措施再细 止血、补充血容量、抗感染 讲 三、护理（重点） 30' (一)护理评估