了解：X射线的发现及相关历史背景。 理解：X射线的性质。 2 掌握：X射线在晶体中的衍射 了解：X射线线状谱的标记方法，标识谱产生的其 它效应。 理解：X射线连续谱的特征及产生的微观机制，X 射线连续谱是光电效应的逆效应。 7 X射线 特征及产生的机 掌握：用光子的概念定量分析连续谱的产生。 了解：经典理论无法解释康普顿效应。 理解：康普顿效应的量子解释。 2 李是夹舞康商部亮用里老形实际问题 射线与物质的作用 2 掌握：吸收限及其应用。 了解：原子核的电量、质量、大小，核素和核素图 的意义，Weizsacker公式，核力。 2 理解：原子的结合能 原子核物 了解：放射性衰变，放射性活度。 理解：衰变规律、平均寿命，半衰期的测定】 理概论 掌握：半衰期。 了解：核反应机制、原子能的利用。 理 :Y衰变条件。 学握：a衰变、B衰变及衰变条件 四、教学方法与策略 采用讲授法、讨论法、科学探究法等，并始终将启发式散学思想贯穿于其中。 1.讲授法，以原子物理学发展历程为背景知识，设置教学情境，注重渗透物 理思想，科学方法。将物理学史穿插到相应的教学内容中，启发学生置身于当时 人类对微观世界的认识水平上，是怎样进行创新性思维的，怎样摆脱经典物理的 束缚，提出前所未有的原创性物理理论，培养学生创新意识和创新精神。 2.科学探究方法，启发和鼓励学生大胆提出问题，给出猜想，提出“建立模 型”的方案。引导学生在微观领域的研究中，怎样根据测量的宏观结果，去推断 原子内部结构、性质及其运动规律，帮助学生建立量子化概念，掌握用量子观念 分析微观粒子性质及其运动规律的能力，培养学生提出问题、分析问题、解决问 题的能力。 3.讨论法，讨论原子物理学理论对现代科学技术的重大影响和各种应用等教7 X 射线 了解：X 射线的发现及相关历史背景。 理解：X 射线的性质。 掌握：X 射线在晶体中的衍射。 2 了解：X 射线线状谱的标记方法，标识谱产生的其 它效应。 理解：X 射线连续谱的特征及产生的微观机制，X 射线连续谱是光电效应的逆效应。X 射线线状谱的 特征及产生的机制。 掌握：用光子的概念定量分析连续谱的产生。 2 了解：经典理论无法解释康普顿效应。 理解：康普顿效应的量子解释。 掌握：掌握康普顿散射，能应用理论解释实际问题。 2 了解：X 射线与物质的作用。 理解：X 射线吸收。 掌握：吸收限及其应用。 2 8 原 子 核 物 理概论 了解：原子核的电量、质量、大小，核素和核素图 的意义，Weizsacker 公式，核力。 理解：原子的结合能。 2 了解：放射性衰变，放射性活度。 理解：衰变规律、平均寿命，半衰期的测定。 掌握：半衰期。 2 了解：核反应机制、原子能的利用。 理解：γ衰变条件。 掌握：α 衰变、β 衰变及衰变条件。 2 四、教学方法与策略 采用讲授法、讨论法、科学探究法等，并始终将启发式教学思想贯穿于其中。 1.讲授法，以原子物理学发展历程为背景知识，设置教学情境，注重渗透物 理思想，科学方法。将物理学史穿插到相应的教学内容中，启发学生置身于当时 人类对微观世界的认识水平上，是怎样进行创新性思维的，怎样摆脱经典物理的 束缚，提出前所未有的原创性物理理论，培养学生创新意识和创新精神。 2.科学探究方法，启发和鼓励学生大胆提出问题，给出猜想，提出“建立模 型”的方案。引导学生在微观领域的研究中，怎样根据测量的宏观结果，去推断 原子内部结构、性质及其运动规律，帮助学生建立量子化概念，掌握用量子观念 分析微观粒子性质及其运动规律的能力，培养学生提出问题、分析问题、解决问 题的能力。 3.讨论法，讨论原子物理学理论对现代科学技术的重大影响和各种应用等教