12解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)望桓侯而还走还 (2)使人索扁鹊索: 13用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)医之好治不病以为功! 翻译 (2)臣是以无请也 翻译: 14.读过此文,写出这则故事的寓意。(2分) 答 五、现代文阅读(共23分) (一)阅读下文,完成15—17题(共10分) 在地坛玩耍的那个孩子走了 ①轻轻地我走了,正如我轻轻地来”。当2013年的钟声即将敲响的时候,那个曾在地坛玩 耍的孩子,静静地走了。 ②史铁生,生生就是一块铁。他的一生,阳光的颜色不多,铁的全身都是夜色。他的一生, 有太多命运的重创,仿佛铁锤一下下将肉身锻打成刀锋。无形中他比常人多爬了些山,多趟 了些河,多踩踏了荆棘。21岁,如诗的年华,他失去了双腿。30岁,而立之年,他失去了 双肾。最咸最苦的泪水都流到了心里,汇成河。轮椅碾压的日子,仰头是天蓝,俯首是厚重。 ③曾几何时,我们的这个时代是那么的喧嚣,曾几何时,我们的作家是那么的浮躁,但史铁 生的《我与地坛》却绝然不同,他以他的方式给这个尘世带来一缕缕的芳香,让我们沉醉其 间,又像是带来一颗仙果让我们品尝,口齿存香间,体悟到生命的尊严和壮美。《我与地坛》, 在解读着生与死的庄严话题;《我与地坛》,又在咀嚼、品味、诠释、超越着苦难。 ④不同于一般以写作为生、为稻梁谋的作家,史铁生的作品已经不单是仅供欣赏的文学作品 了。他的文字渗透了自己的生命体悟与感受,是在以灵魂撞击灵魂。肉体与精神的双重折磨, 既摧残了他,又成全了他。就象珍珠之于蚌贝,那原本就是因砂砾异物折磨而分泌出来的。 这样的写作充满了一种向死而生的悲壮,充满了一个男人性格中全部的软弱与刚强。他常常 说自己每天都在面对死神,死神多次吻上他冰凉的额头,却又屡屡飘然离开。 ⑤于是你也就理解《我与地坛》中的那个一度迷惘的身影了。那座已经荒废五百年的古代园 林,却成了一个失魂落魄的孩子的心灵憩园。风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣, 这些美丽的景色对那个走投无路的灵魂恰是一种折磨。一个人天天坐着轮椅跑到这里看园 墙,看草木,看蜂蝶,看暮鸦归巢,雨燕髙歌,经常“一连几小时专心致志地想关于死的事 也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生”,这绝对不是一件多么开心的事 ⑥现在我常有这样的感觉,死神就坐在门外的过道里,坐在幽暗处,凡人看不到我的地方, 一夜一夜地等我。”史铁生曾经这样写道,“死是一件无法急着去做的事,是一件无论怎样耽 搁也不能完全错过了的事,一个必然会降临的节日。”面对死亡他就是这样淡然。 ⑦终于,2013年的元旦,他去过他的节日了。他停止了自己的探索前行的脚步。不,不, 不,史铁生并没有离开我们,他的瑰丽的思想、扼住苦难命运的勇气、以及他所留给我们的 精神财富,依然让我们能感受到他的那颗为时代光影跃动的博大心灵,依然继续探索前行 ⑧带着我们一起。新课标第一网 xk bl. com 15.文章抒写了史铁生怎样的生活境况和态度,阅读②一⑥段,填写表格。(4分) 境况态度 第②段成长经历对命运的坚强 第③段作品价值①12.解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）望桓侯而还走 还： （2）使人索扁鹊 索： 13.用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） （1）医之好治不病以为功！ 翻译： （2）臣是以无请也。 翻译： 14.读过此文，写出这则故事的寓意。（2 分） 答： 五、现代文阅读（共 23 分） （一）阅读下文，完成 15—17 题（共 10 分） 在地坛玩耍的那个孩子走了 ①“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。当 2013 年的钟声即将敲响的时候，那个曾在地坛玩 耍的孩子，静静地走了。 ②史铁生，生生就是一块铁。他的一生，阳光的颜色不多，铁的全身都是夜色。他的一生， 有太多命运的重创，仿佛铁锤一下下将肉身锻打成刀锋。无形中他比常人多爬了些山，多趟 了些河，多踩踏了荆棘。21 岁，如诗的年华，他失去了双腿。30 岁，而立之年，他失去了 双肾。最咸最苦的泪水都流到了心里，汇成河。轮椅碾压的日子，仰头是天蓝，俯首是厚重。 ③曾几何时，我们的这个时代是那么的喧嚣，曾几何时，我们的作家是那么的浮躁，但史铁 生的《我与地坛》却绝然不同，他以他的方式给这个尘世带来一缕缕的芳香，让我们沉醉其 间，又像是带来一颗仙果让我们品尝，口齿存香 间，体悟到生命的尊严和壮美。《我与地坛》， 在解读着生与死的庄严话题；《我与地坛》，又在咀嚼、品味、诠释、超越着苦难。 ④不同于一般以写作为生、为稻梁谋的作家，史铁生的作品已经不单是仅供欣赏的文学作品 了。他的文字渗透了自己的生命体悟与感受，是在以灵魂撞击灵魂。肉体与精神的双重折磨， 既摧残了他，又成全了他。就象珍珠之于蚌贝，那原本就是因砂砾异物折磨而分泌出来的。 这样的写作充满了一种向死而生的悲壮，充满了一个男人性格中全部的软弱与刚强。他常常 说自己每天都在面对死神，死神多次吻上他冰凉的额头，却又屡屡飘然离开。 ⑤于是你也就理解《我与地坛》中的那个一度迷惘的身影了。那座已经荒废五百年的古代园 林，却成了一个失魂落魄的孩子的心灵憩园。风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣， 这些美丽的景色对那个走投无路的灵魂恰是一种折磨。一个人天天坐着轮椅跑到这里看园 墙，看草木，看蜂蝶，看暮鸦归巢，雨燕高歌，经常“一连几小时专心致志地想关于死的事， 也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生”，这绝对不是一件多么开心的事。 ⑥“现在我常有这样的感觉，死神就坐在门外的过道里，坐在幽暗处，凡人看不到我的地方， 一夜一夜地等我。”史铁生曾经这样写道，“死是一件无法急着去做的事，是一件无论怎样耽 搁也不能完全错过了的事，一个必然会降临的节日。”面对死亡他就是这样淡然。 ⑦终于，2013 年的元旦，他去过他的节日了。他停止了自己的探索前行的脚步。不，不， 不，史铁生并没有离开我们，他的瑰丽的思想、扼住苦难命运的勇气、以及他所留给我们的 精神财富，依然让我们能感受到他的那颗为时代光影跃动的博大心灵，依然继续探索前行。 ⑧带着我们一起。新课标第 一网 xk b1.com 15.文章抒写了史铁生怎样的生活境况和态度，阅读②—⑥段，填写表格。（4 分） 境况态度 第②段成长经历对命运的坚强 第③段作品价值①