课程名称：社区护理学 专业：护理学班级：护本11级 第一章绪论 第一节社区护理学概述 章节名称 第二节 社区护理学的基本概念 第三节 社区护理管理 第四节社风护理发展史与发展现状 (3.0学时) 1堂据补风、补区卫生耶条、补反护理。补区护理管理、自我护理摄今。 2.熟悉社区卫生服务在卫生体系中的位置：社区护理对象：社区护理特点：自 课堂教学 我护理：社区护理的组织机构。 目的 3了解社区功能：社区特点：社区卫生服务的联络机构社区护理的基本方法： 社区护理管理考核指标：国内外社区护理发展史。 ,关于社区(30分钟) 1社风的定义(5分钟) 2补区的结点(5分钟) 3.社区的功能(10分钟 二、社区卫生服务(55分钟) 1发展社区卫生服务的背景(35分钟) 2.社区卫生服务近十三年来的发展概况（国家到石河子）(15分钟) 学内容及学时 3.社区卫生服务的组织机构(5分钟) 分配 课堂小结(5分钟) 三、社区护理(45分钟) 1.定义(10分钟) 2.对象(5分钟) 3.特点（与医院护理相比较）(10分钟) 4.工作内容(10分钟) 5.社区护理发展史(5分钟) 四、社区护理学的课程体系及学习方法(5分钟) 重点： 1社区护理的相关概念（社区，社区护理，社区护理管理，自我护理）。 重点、难点 )补区护理的工作内容。 以及对策 3社区护士的任职条件 难点：护理工作思维理念的转变 对策：引用事例加以解释，使学生加深印象 教学方法和手段 多媒体教学、辅以板书，讲授法（结合提问、社区案例等进行启发式教学等） 讨论教学 救具 幻灯 教研室主任签字： 年月 日 课程名称：社区护理学 专业：护理学 班级：护本 11 级 教研室主任签字： 年 月 日 章节名称 第一章 绪论 第一节 社区护理学概述 第二节 社区护理学的基本概念 第三节 社区护理管理 第四节 社区护理发展史与发展现状 (3.0 学时) 课堂教学 目的 1.掌握社区、社区卫生服务、社区护理、社区护理管理、自我护理概念。 2.熟悉社区卫生服务在卫生体系中的位置；社区护理对象；社区护理特点；自 我护理；社区护理的组织机构。 3.了解社区功能；社区特点；社区卫生服务的联络机构社区护理的基本方法； 社区护理管理考核指标；国内外社区护理发展史。 教学内容及学时 分配 一、关于社区（30 分钟） 1.社区的定义（5 分钟） 2.社区的特点（5 分钟） 3.社区的功能（10 分钟） 二、社区卫生服务（55 分钟） 1.发展社区卫生服务的背景（35 分钟） 2.社区卫生服务近十三年来的发展概况（国家到石河子）（15 分钟） 3.社区卫生服务的组织机构（5 分钟） 课堂小结（5 分钟） 三、社区护理（45 分钟） 1.定义（10 分钟） 2.对象（5 分钟） 3.特点（与医院护理相比较）（10 分钟） 4.工作内容（10 分钟） 5.社区护理发展史（5 分钟） 四、社区护理学的课程体系及学习方法（5 分钟） 重点、难点 以及对策 重点： 1.社区护理的相关概念（社区，社区护理，社区护理管理，自我护理）。 2.社区护理的工作内容。 3.社区护士的任职条件。 难点：护理工作思维理念的转变 对策：引用事例加以解释，使学生加深印象 教学方法和手段 多媒体教学、辅以板书，讲授法（结合提问、社区案例等进行启发式教学等）、 讨论教学 教 具 幻灯