第七章账户分类 教学内容: 账户分类方法。 教学目的与要求: 通过本章学习,使学生了解账户分类的意义及三种账户分类方法的一般关系,掌握账户 按经济内容分类的方法,掌握账户按用途和结构分类的方法,熟悉各类账户的用途和结构。 教学重点与难点: 本章重难点是各类账户的用途和结构。 教学方式与时间分配 以讲授为主,本章共4学时。 第七章账户分类 第一节账户分类的意义 前面,在结合企业经济业务阐述账户和借贷记账法的运用中,涉及到系列账户。这些 账户都有其自身的性质、用途和结构都是从某一侧面反映和监督会计具体对象的变化过程和 结果,为经济管理提供会计信息。虽然这些账户是在核算中分别加以使用的,但它们彼此之 间并不是孤立的,而是相互联系地组成一个完整账户体系。 因此,为了更好地掌握和运用账户,有必要进一步研究账户的分类,即在认识各账户特 性的基础上,来研究各账户的共性,明确账户之间的内存联系,及在整个账户体系中的地位 和作用,掌握种类账户在提供会计信息方面的规律性。 第二节账户按经济内容的分类第七章 账户分类 教学内容： 账户分类方法。 教学目的与要求： 通过本章学习，使学生了解账户分类的意义及三种账户分类方法的一般关系，掌握账户 按经济内容分类的方法，掌握账户按用途和结构分类的方法，熟悉各类账户的用途和结构。 教学重点与难点： 本章重难点是各类账户的用途和结构。 教学方式与时间分配： 以讲授为主，本章共 4 学时。 第七章 账户分类 第一节 账户分类的意义 前面，在结合企业经济业务阐述账户和借贷记账法的运用中，涉及到一系列账户。这些 账户都有其自身的性质、用途和结构都是从某一侧面反映和监督会计具体对象的变化过程和 结果，为经济管理提供会计信息。虽然这些账户是在核算中分别加以使用的，但它们彼此之 间并不是孤立的，而是相互联系地组成一个完整账户体系。 因此，为了更好地掌握和运用账户，有必要进一步研究账户的分类，即在认识各账户特 性的基础上，来研究各账户的共性，明确账户之间的内存联系，及在整个账户体系中的地位 和作用，掌握种类账户在提供会计信息方面的规律性。 第二节 账户按经济内容的分类