教学目标 流程展示 教学流程 重点回网 家庭作业 创设情境构建模型进行实验 采集数据处理数据 三、进行实验 3、做后反思，注意事项。 >两张照片中的纸带有什么有什么问题？ >导致问题产生的原因有什么不同？ 3、做后反思，注意事项。 教学目标 流程展示 家庭作业 创设情境 构建模型 进行实验 采集数据 处理数据 教学流程 三、进行实验 重点回顾  两张照片中的纸带有什么有什么问题？  导致问题产生的原因有什么不同？