正在加载图片...
2、学习同侧步突破技术 2细织教法 教师先讲解示范学生分组练习 动作方法:从防守队员左侧突破为例, 如图:循环 突破时,用左脚掌内侧用力蹬地,右脚 9 迅速向对手左侧跨出一步,同时上体稍 右转,左肩下压,用右手放球于右脚侧 前方,左脚迅速跨步抢位,用右手推拍 球,加速超越对手。 动作要点:假动作要逼真,起动要突然 跨步、放球要快速连贯,中枢脚离地前 球要离手 7 基 3、教学比赛 通过教学比赛使学生能够把课堂上学 到的基本技术与配合运用到比赛实践中 本 分 3、组织教法与要求: 学生分成若干队,教师组织并 作现场监督指导。 要求:队员合理运用技术、积极 防守,进攻果断,团结协作,顽 强拼搏 15 基 本 部 分 2、学习同侧步突破技术 动作方法:从防守队员左侧突破为例, 突破时,用左脚掌内侧用力蹬地,右脚 迅速向对手左侧跨出一步,同时上体稍 右转,左肩下压,用右手放球于右脚侧 前方,左脚迅速跨步抢位,用右手推拍 球,加速超越对手。 动作要点:假动作要逼真,起动要突然, 跨步、放球要快速连贯,中枢脚离地前 球要离手 3、教学比赛 通过教学比赛使学生能够把课堂上学 到的基本技术与配合运用到比赛实践中 去。 2、组织教法: 教师先讲解示范学生分组练习, 如图:循环 3、组织教法与要求: 学生分成若干队,,教师组织并 作现场监督指导。 要求:队员合理运用技术、积极 防守,进攻果断,团结协作,顽 强拼搏 10 遍
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有