前言 自然地理学(Physical geography)是一门实践性较强的专业基础课，是地 理科学类各专业的主干课程。学生不仅要掌握自然地理学的基本理论、基本知识， 而且还必须要掌握室内和野外调查、观察、观测、采样、分析的操作方法和基本 功训练，要求有实践性的教学环节，着重对学生动手能力的培养，让学生到实验 室或大自然中去验证课堂所学的理论知识，实地认识自然地理各要素的形成、特 征、分布规律和相互关系，获得对资源环境实验分析的基本技能，以期达到巩固 课堂教学效果，并为将来独立开展有关专业技术工作打好基础。 石河子大学师范学院地理系《自然地理学》课程面向地理科学专业、资源环 境与城乡规划管理专业的学生开设。十几年来自然地理学及其分支课程在师资队 伍、教学标准和教学资料积累方面均有很大加强。 鉴于自然地理环境的复杂性，自然地理教学实践包括室内和野外两部分。实 验实习方法和手段多种多样，有调查、观测、测量，也有采样、分析、鉴定等， 内容涉及组成自然地理环境各个要素及其综合体。因此，根据教学需要和《自然 地理学》教学大纲的要求，笔者编译了这本参考书籍，可作为本科自然地理学课 程的教学辅助材料和学生实验实习的参考用书，可与有关教材、手册配合使用。 由于时间紧迫，笔者水平和经验缺乏所限，书中难免存在纰漏之处，恳求读 者批评指正。 编者 2009年8月于石河子大学1 前 言 自然地理学（Physical geography）是一门实践性较强的专业基础课，是地 理科学类各专业的主干课程。学生不仅要掌握自然地理学的基本理论、基本知识， 而且还必须要掌握室内和野外调查、观察、观测、采样、分析的操作方法和基本 功训练，要求有实践性的教学环节，着重对学生动手能力的培养，让学生到实验 室或大自然中去验证课堂所学的理论知识，实地认识自然地理各要素的形成、特 征、分布规律和相互关系，获得对资源环境实验分析的基本技能，以期达到巩固 课堂教学效果，并为将来独立开展有关专业技术工作打好基础。 石河子大学师范学院地理系《自然地理学》课程面向地理科学专业、资源环 境与城乡规划管理专业的学生开设。十几年来自然地理学及其分支课程在师资队 伍、教学标准和教学资料积累方面均有很大加强。 鉴于自然地理环境的复杂性，自然地理教学实践包括室内和野外两部分。实 验实习方法和手段多种多样，有调查、观测、测量，也有采样、分析、鉴定等， 内容涉及组成自然地理环境各个要素及其综合体。因此，根据教学需要和《自然 地理学》教学大纲的要求，笔者编译了这本参考书籍，可作为本科自然地理学课 程的教学辅助材料和学生实验实习的参考用书，可与有关教材、手册配合使用。 由于时间紧迫，笔者水平和经验缺乏所限，书中难免存在纰漏之处，恳求读 者批评指正。 编者 2009 年 8 月于石河子大学