B.《搭石》一课作者描写了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景,赞扬了乡亲们 无私奉献和一心为他人着想的传统美德。 C.《那片绿绿的爬山虎》是肖复兴为纪念叶圣陶先生写的 D.《巨人的花园》《幸福是什么》《杏林春满》《去年的树》都是童话故事 5.连一连。(4分) 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 叠字联 山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 回文联 四面荷花三面柳 烟淡烟浓远近秋 树红树碧高低影 近水遥山皆有情 清风明月本无价 城山色半城湖 二、积累与运用(二)。(18分) 1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是以 为主题的诗歌, 其中,王维的那句“ 最 能表达依依惜别之情。 2.《题西林壁》和《游山西村》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理,其中 。”与“当局者迷,旁观 者清。”寓意相同 3.《观潮》一课,作者对潮来时壮观景象的描写非常生动,如“浪潮越来越近, 犹如 齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同」 好像大地都被震得颤动起来。” 4.在丰子恺先生的笔下,我们认识了一只的白鹅,具体表现在它的 和_中。在老舍先生的笔下,我们又认识了性格的猫,例如, “它决定出去玩玩,就会出走一天一夜,谁怎么呼唤,它不肯回来。” “它若是不高兴啊, 谁说多少好话,它 声不出。” 5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情, 从中深刻体会到伯父说的 的含义,从而立志“ 三、阅读短文,并回答问题。(16分) 疏通 清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在-起,两个 四年级语文第2页共4页四年级语文 第2页 共 4 页 B．《搭石》一课作者描写了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，赞扬了乡亲们 无私奉献和一心为他人着想的传统美德。 C．《那片绿绿的爬山虎》是肖复兴为纪念叶圣陶先生写的。 D．《巨人的花园》《幸福是什么》《杏林春满》《去年的树》都是童话故事。 5．连一连。（4 分） 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 叠字联 山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 回文联 四面荷花三面柳 烟淡烟浓远近秋 树红树碧高低影 近水遥山皆有情 清风明月本无价 一城山色半城湖 二、积累与运用（二）。（18 分） 1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是以 为主题的诗歌， 其中，王维的那句“ ， 。”最 能表达依依惜别之情。 2．《题西林壁》和《游山西村》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中 “ ， 。”与“当局者迷，旁观 者清。”寓意相同。 3．《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来越近， 犹如 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。” 4．在丰子恺先生的笔下，我们认识了一只 的白鹅，具体表现在它的 、 和 中。在老舍先生的笔下，我们又认识了性格 的猫，例如， “它决定出去玩玩，就会出走一天一夜， 谁怎么呼唤，它 不肯回来。” “它若是不高兴啊， 谁说多少好话，它 一声不出。” 5．周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情， 从中深刻体会到伯父说的“ ”的含义，从而立志“ ”。 三、阅读短文，并回答问题。（16 分） 疏 通 清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个