在我的眼里和心里是伟大的11.热爱科学,对人没有歧视之心12.为中国、为学术13.收 藏讲义、悬挂照片、多写文章 二)14.①放松;②填塞,充满:③询问:④终于;15.又担心没有与大师、名人交往 曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教:16.幼年读书的艰难;成年从 师的艰难:求学生活条件的艰难。17.围绕逆境成才、要有明确的目标、要有正确的苦乐观 等来回答即可。18.可从两方面作答:尊敬师长是我们中华民族的传统美德:当代师生之间 应该是亲密去间的朋友,应互相信任,互相交流,对学生的学习和成长都是有利的。 三)19.茂密潇洒倜傥随意散逸单纯淸淡无拘无朿蓬蓬勃勃20.是说芦苇苍 苍的景色激发了历代文人墨客们的美好联想,使之成为文学作品描绘的对象,芦苇出现的境 界成了文学作品的美好意境,芦苇们引发的无穷想象被写进了文学作品成了文学作品的内 容。21.过渡作用22.戚继光——英勇抗倭:岳飞—一誓死捍卫国家领土完整;杨靖宇 为抗日英勇献身等等23.在作者笔下,芦苇成了人的象征。在我的眼里和心里是伟大的 11.热爱科学，对人没有歧视之心 12.为中国、为学术 13.收 藏讲义、悬挂照片、多写文章 （二）14.①放松；②填塞，充满；③询问；④终于； 15.又担心没有与大师、名人交往， 曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教； 16. 幼年读书的艰难；成年从 师的艰难；求学生活条件的艰难。17. 围绕逆境成才、要有明确的目标、要有正确的苦乐观 等来回答即可。18.可从两方面作答：尊敬师长是我们中华民族的传统美德；当代师生之间 应该是亲密去间的朋友，应互相信任，互相交流，对学生的学习和成长都是有利的。 （三）19．茂密 潇洒倜傥 随意散逸 单纯清淡 无拘无束 蓬蓬勃勃 20．是说芦苇苍 苍的景色激发了历代文人墨客们的美好联想，使之成为文学作品描绘的对象，芦苇出现的境 界成了文学作品的美好意境，芦苇们引发的无穷想象被写进了文学作品成了文学作品的内 容。 21．过渡作用 22．戚继光——英勇抗倭；岳飞——誓死捍卫国家领土完整；杨靖宇 ——为抗日英勇献身等等 23．在作者笔下，芦苇成了人的象征