LO21:能积极自主的参与学习,能够确定自己的学习目标,并主动地通过搜 集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标 LO31:财务管理分析能力 LO32:会计核算与监督能力 LO33:会计软件操作与应用能力 LO34:风险管理控制能力 LO41:遵守纪律、守信守责:具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我 校校训内容之一) LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员:善于从多个维 度思考问题,利用自己的知识与实践来提出新设想 LH:具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题 LO7l:愿意服务他人、服务企业、服务社会:为人热忱,富于爱心,懂得感 恩(“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一) LO81:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作 的意识。 备注:LO= earning outcomes(学习成果) 五、课程目标/课程预期学习成果 序号课程预期 课程目标 学习成果(细化的预期学习成果) 教与学方式 评价方式 教师点评 LO|2题用书面或口头形式,阐释 分析讨论法 学生互评、 自己的观点,有效沟通。 实验报告 能搜集、获取达到目标所需 2|O22要的学习资源,实施学习计项目教学法 教师点评、 划、反思学习计划、持续改 实验项目作业 进,达到学习目标 能对财务相关问题进行预 实验项目作业、 LO312 项目教学法 测、决策、分析和评价。 实验报告 能够使用适合的工具来搜 案例教学法 实验项目作业 4LO612集信息,并对信息加以分析 任务驱动教学法实验报告 应用 六、课程内容 实验项目1建立数据集实践课时2 教学内容 l. I SPSS简介 12SPSS的主要界面 1.3使用SPSS建立数据集 知识要求 认识SPSS统计分析软件备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果 六、课程内容 实验项目 1 建立数据集 实践课时 2 教学内容： 1.1 SPSS 简介 1.2 SPSS 的主要界面 1.3 使用 SPSS 建立数据集 知识要求： ① 认识 SPSS 统计分析软件。 LO21：能积极自主的参与学习，能够确定自己的学习目标，并主动地通过搜 集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。  LO31：财务管理分析能力  LO32：会计核算与监督能力 LO33：会计软件操作与应用能力 LO34：风险管理控制能力 LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我 校校训内容之一） LO51： 同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维 度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。 LO61：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术解决问题。  LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感 恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一） LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作 的意识。 序号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO112 应用书面或口头形式，阐释 自己的观点，有效沟通。 分析讨论法 教师点评、 学生互评、 实验报告 2 LO212 能搜集、获取达到目标所需 要的学习资源，实施学习计 划、反思学习计划、持续改 进，达到学习目标。 项目教学法 教师点评、 实验项目作业 3 LO312 能对财务相关问题进行预 测、决策、分析和评价。 项目教学法 实验项目作业、 实验报告 4 LO612 能够使用适合的工具来搜 集信息，并对信息加以分析 应用。 案例教学法、 任务驱动教学法 实验项目作业、 实验报告