第七章 新世纪高职 高专教改项 第一节 ,环境 目成果教材 水分的 生理作用一、植物组织含水量 不同植物含水量不同;(草本>木本) 同一植物不同组织含水量不同 (根尖、茎尖、叶>种子) 植物生长环境不同含水量不同; (水生植物>陆生植物>旱生植物) 组织代谢状态不同含水量不同。 (代谢旺盛>代谢微弱) 概述含水量水分状态生理功能 退出植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材 不同植物含水量不同；（草本＞木本） 同一植物不同组织含水量不同； （根尖、茎尖、叶＞种子） 不同植物含水量不同；（草本＞木本） 同一植物不同组织含水量不同； （根尖、茎尖、叶＞种子） 植物生长环境不同含水量不同； （水生植物＞陆生植物＞旱生植物） 不同植物含水量不同；（草本＞木本） 同一植物不同组织含水量不同； （根尖、茎尖、叶＞种子） 植物生长环境不同含水量不同； （水生植物＞陆生植物＞旱生植物） 组织代谢状态不同含水量不同。 （代谢旺盛＞代谢微弱） 退 出 一、植物组织含水量 概 述 含 水 量 水分状态 生理功能 第七章 第一节 水 分 的 生理作用