6|GPS定位测量的设计与实施 6 6 12 7|GPS控制网的数据处理 4 4 8|GPS实时动态定位 4 8 12 总复习 18 44 五、说明 1.本教学大纲完成课程的建议学时数为44学时。 2.本教学大纲中的学时分配是指导性的,任课教师在执行时可适当调整。 3.本课程与其他课程的衔接与分工 本课程可在控制测量、工程测量、地籍测量与土地管理、数字化测图、地理信息系 统、工程摄影测量讲课之中或之后进行。 4.各教学单元重点、难点和深广度的教学说明 (1)GPS测量技术是一门新的实践性较强的学科,应充分应用现代化的教学设备 以加强直观性。 (2)让学生理解GPS测量技术与常规的测量技术的不同点和相同点;外业工作的 特点及内业计算的特点:上交成果的内容。 (3)课堂教学应着重讲解基本概念,基本原理和基本方法,技能训练及实习应着 重基本技能训练 5.作业要求 本课程的作业均为思考题,目的是加深同学对每一章节的印象 6.推荐教材和参考文献 推荐教材: 《GPS测量定位技术》周建郑化学工业出版社 《GPS定位原理与技术》周建郑黄河水利出版社 (1)《卫星大地测量学》王昆杰等测绘出版社 (2)《GPS精密测地系统原理》李庆海等测绘出版社 (3)《GPS卫星测量原理与应用》周忠谟等测绘出版社 (4)《GPS测量定位技术》周建郑化学工业出版社6 GPS 定位测量的设计与实施 6 6 12 7 GPS 控制网的数据处理 4 4 8 8 GPS 实时动态定位 4 8 12 9 总复习 2 0 2 合 计 26 18 44 五、说明 1．本教学大纲完成课程的建议学时数为 44 学时。 2．本教学大纲中的学时分配是指导性的，任课教师在执行时可适当调整。 3．本课程与其他课程的衔接与分工 本课程可在控制测量、工程测量、地籍测量与土地管理、数字化测图、地理信息系 统、工程摄影测量讲课之中或之后进行。 4．各教学单元重点、难点和深广度的教学说明 （1）GPS 测量技术是一门新的实践性较强的学科，应充分应用现代化的教学设备， 以加强直观性。 （2）让学生理解 GPS 测量技术与常规的测量技术的不同点和相同点；外业工作的 特点及内业计算的特点；上交成果的内容。 （3）课堂教学应着重讲解基本概念，基本原理和基本方法，技能训练及实习应着 重基本技能训练。 5．作业要求 本课程的作业均为思考题，目的是加深同学对每一章节的印象。 6．推荐教材和参考文献 推荐教材： 《GPS 测量定位技术》 周建郑 化学工业出版社 《GPS 定位原理与技术》 周建郑 黄河水利出版社 参考文献： （1）《卫星大地测量学》 王昆杰等 测绘出版社 （2）《GPS 精密测地系统原理》 李庆海等 测绘出版社 （3）《GPS 卫星测量原理与应用》 周忠谟等 测绘出版社 （4）《GPS 测量定位技术》 周建郑 化学工业出版社