举办宗教哲学专题讲演的旨趣(代序) 举办宗教哲学专题讲演的旨趣 (代序) 直 近两年来,政大教育研究所经常每周举行学术讲演一次。讲演的 范围,甚为广泛。举凡与教育有关的各种问题,如政治、经济、社会 历史、心理等无不涉及。我的意思,就是希望研究所的同学,能够具 备多方面的知识,不要专在教育本身这门学问内兜圈子。因为教育与 任何方面都有密切的关系,我们对宇宙、人生、社会了解愈多、愈深, 则对教育问题看得愈客观、愈真切。 不过,教育究竟系以“人”为主体。也可以说,教育乃是人与人 之间的一种精神交感作用。故欲求教育充分发挥其应有的效能,必须 施教者自身先具有高尚的人格。我国古来之所以特重“人师”与“身 教”,理即在此。 基于这种原因,所以教育研究所计划从本学期起,在一般性的学 术专题讲演以外,开始举行一系列的“宗教哲学”方面的专题讲演。就 今日对社会影响力较大的各种宗教,敦请大家平素所最敬佩的宗教家 或富有研究的学者,作若干次专题讲演。我并非要研究所的同学将来 成为某一宗教的信徒,而只是希望各同学在听过讲演之后,对其立身 治学能获得在一般学问中不易获得的启示和见解。举 办 宗 教 哲 学 专 题 讲 演 的 旨 趣 （ 代 序 ） 刘 真 近 两 年 来 ， 政 大 教 育 研 究 所 经 常 每 周 举 行 学 术 讲 演 一 次 。 讲 演 的 范 围 ， 甚 为 广 泛 。 举 凡 与 教 育 有 关 的 各 种 问 题 ， 如 政 治 、 经 济 、 社 会 、 历 史 、 心 理 等 无 不 涉 及 。 我 的 意 思 ， 就 是 希 望 研 究 所 的 同 学 ， 能 够 具 备 多 方 面 的 知 识 ， 不 要 专 在 教 育 本 身 这 门 学 问 内 兜 圈 子 。 因 为 教 育 与 任 何 方 面 都 有 密 切 的 关 系 ， 我 们 对 宇 宙 、 人 生 、 社 会 了 解 愈 多 、 愈 深 ， 则 对 教 育 问 题 看 得 愈 客 观 、 愈 真 切 。 不 过 ， 教 育 究 竟 系 以 “ 人 ” 为 主 体 。 也 可 以 说 ， 教 育 乃 是 人 与 人 之 间 的 一 种 精 神 交 感 作 用 。 故 欲 求 教 育 充 分 发 挥 其 应 有 的 效 能 ， 必 须 施 教 者 自 身 先 具 有 高 尚 的 人 格 。 我 国 古 来 之 所 以 特 重 “ 人 师 ” 与 “ 身 教 ” ， 理 即 在 此 。 基 于 这 种 原 因 ， 所 以 教 育 研 究 所 计 划 从 本 学 期 起 ， 在 一 般 性 的 学 术 专 题 讲 演 以 外 ， 开 始 举 行 一 系 列 的 “ 宗 教 哲 学 ” 方 面 的 专 题 讲 演 。 就 今 日 对 社 会 影 响 力 较 大 的 各 种 宗 教 ， 敦 请 大 家 平 素 所 最 敬 佩 的 宗 教 家 或 富 有 研 究 的 学 者 ， 作 若 干 次 专 题 讲 演 。 我 并 非 要 研 究 所 的 同 学 将 来 成 为 某 一 宗 教 的 信 徒 ， 而 只 是 希 望 各 同 学 在 听 过 讲 演 之 后 ， 对 其 立 身 治 学 能 获 得 在 一 般 学 问 中 不 易 获 得 的 启 示 和 见 解 。 举 办 宗 教 哲 学 专 题 讲 演 的 旨 趣 （ 代 序 ） １