假设中国和美国都生产布和小麦,但生产技术不同。劳动是唯一生产要素,相同劳动时 间、技术不同、同样劳动人数、产出不同。设两国单位劳动时间都生产小麦,中国产25公 斤,美国产100公斤:都生产布,中国产50码,美国产40码 布(码) 小麦(公斤) 中国 100 中国具有生产布绝对优势,美国具有生产小麦绝对优势。根据绝对优势理论,中国应专 门生产布,用部分与美国交换小麦。美国应专门生产小麦,用与中国交换布 机会成本比较 布0c 小麦0C0C小 中国 0.5 美国 2.5 小麦 交换比较 布:小麦 布:小麦 贸易 中国 1:0.5 布多2 美国 0.4:1 1:2.5 麦多1.6 一般均衡分析:用图形和曲线来说明比较优势理论。 研究一国能够出口什么,需要进口什么,必须先研究一国的生产能力。在经济学中,表 现一个国家生产能力时使用“生产可能性曲线”,表明一国充分和有效地使用所有资源时能 生产的各种商品数量的组合。例子中国和美国都只生产两种产品:布和小麦,纵轴表示布, 横轴表示小麦。各国将所有资源都用于生产一种产品的两个极端情况在两轴上。各国也可以 生产一部分布和一部分小麦,这种可能的生产组合有很多。如果我们将各种可能的组合都表 示出来即可得到一条曲线,即生产可能性曲线PPC PPC可以是直线,也可向外凸或向里凹的曲线,其形状取决于各种商品生产的机会成本, 也是PC的斜率。比较优势模型中,劳动是唯一的生产要素投入,劳动生产率固定,因此 产品的机会成本也就固定不变。各国的PPC都是直线 布 中国 布 美国 100 出叹 l:1 40 1:2.5 2:1 l:1 12 152025 50小麦0 100小麦 (3)贸易所得 如果没有贸易,两国都是封闭经济,自给自足。为了满足不同消费,每个国家都要生产 两种产品。生产量等于消费量。在专业化分工后,两国都比贸易前增加了消费,都得到了自 给自足时不可能达到的消费水平。这就是贸易所得 第4页共7页国际经济学 第二章 第 4 页 共 7 页 假设中国和美国都生产布和小麦，但生产技术不同。劳动是唯一生产要素，相同劳动时 间、技术不同、同样劳动人数、产出不同。设两国单位劳动时间都生产小麦，中国产 25 公 斤，美国产 100 公斤；都生产布，中国产 50 码，美国产 40 码。 布（码） 小麦（公斤） 中国 50 25 美国 40 100 中国具有生产布绝对优势，美国具有生产小麦绝对优势。根据绝对优势理论，中国应专 门生产布，用部分与美国交换小麦。美国应专门生产小麦，用与中国交换布。 机会成本比较 布 OC 小麦 OC OC 小 中国 0.5 2 布 美国 2.5 0.4 小麦 交换比较 布:小麦 布:小麦 贸易 中国 2:1 1:0.5 布多 2 美国 0.4:1 1:2.5 麦多 1.6 一般均衡分析：用图形和曲线来说明比较优势理论。 研究一国能够出口什么，需要进口什么，必须先研究一国的生产能力。在经济学中，表 现一个国家生产能力时使用“生产可能性曲线”，表明一国充分和有效地使用所有资源时能 生产的各种商品数量的组合。例子中国和美国都只生产两种产品：布和小麦，纵轴表示布， 横轴表示小麦。各国将所有资源都用于生产一种产品的两个极端情况在两轴上。各国也可以 生产一部分布和一部分小麦，这种可能的生产组合有很多。如果我们将各种可能的组合都表 示出来即可得到一条曲线，即生产可能性曲线 PPC。 PPC 可以是直线，也可向外凸或向里凹的曲线，其形状取决于各种商品生产的机会成本， 也是 PPC 的斜率。比较优势模型中，劳动是唯一的生产要素投入，劳动生产率固定，因此， 产品的机会成本也就固定不变。各国的 PPC 都是直线。 布 中国 布 美国 50 100 出口 1:1 30 C 进口 S 40 20 1:2.5 2:1 1:1 20 C’ 12 S’ 0 15 20 25 50 小麦 0 70 100 小麦 （3）贸易所得 如果没有贸易，两国都是封闭经济，自给自足。为了满足不同消费，每个国家都要生产 两种产品。生产量等于消费量。在专业化分工后，两国都比贸易前增加了消费，都得到了自 给自足时不可能达到的消费水平。这就是贸易所得