意识形态概念的提出。意识形态理论的发展脉络与意识形态批评方法。阿尔都塞的症 候式批评。 文化研究的产生与兴起。福柯与罗兰·巴特对文化研究的贡献。文化研究对电影批评 的影响 运用意识形态批评方法解读电影文本。理解“讲述神话的年代”与“神话讲述的年 代”。 3教学方法 课堂教学与在线教学相结合。 四、学时分配 表2：各章节的具体内容和学时分配表 章节 章节内容 学时分配 第一章 电影批评概述 4 第二章 视听批评 4 第三章 叙事批评 4 第四章 作者批评 4 第五章 类型批评 7 第六章 精神分析批评 4 第七章 女性主义批评 第八章 意识形态批评 4 五、教学进度 表3：散学进度表 日 授课 作业 周次 章节名称 内容提要 期 时数 求 必 1-2 电影批评 了解电影理论与批评的发展概况 4 概述 意识形态概念的提出。意识形态理论的发展脉络与意识形态批评方法。阿尔都塞的症 候式批评。 文化研究的产生与兴起。福柯与罗兰·巴特对文化研究的贡献。文化研究对电影批评 的影响。 运用意识形态批评方法解读电影文本。理解“讲述神话的年代”与“神话讲述的年 代”。 3.教学方法 课堂教学与在线教学相结合。 四、学时分配 表 2：各章节的具体内容和学时分配表 章节 章节内容 学时分配 第一章 电影批评概述 4 第二章 视听批评 4 第三章 叙事批评 4 第四章 作者批评 4 第五章 类型批评 4 第六章 精神分析批评 4 第七章 女性主义批评 4 第八章 意识形态批评 4 五、教学进度 表 3：教学进度表 周次 日 期 章节名称 内容提要 授课 时数 作业 及要 求 备 注 1-2 电影批评 概述 了解电影理论与批评的发展概况 4