(2)尊重人民群众历史主体地位，体现以人民为中心的价值导向，彰显了 人民至上的价值立场。 (3)社会主义核心价值观是真实可信的，具有强大的道义力量。 3.积极践行社会主义核心价值观 (1)大学时期是价值观养成的关键阶段：大学生的成长成才和全面发展， 离不开正确价值观的引领。 (2)把社会主义核心价值观落细落小落实，做到勤学、修德、明辨、笃实。 (二)基本要求 掌握：社会主义核心价值观的基本内容，坚定价值观自信的方法途径。 理解：社会主义核心价值观丰厚的历史底蕴、坚实的现实基础、强大的道义 力量为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。 了解：了解社会主义核心价值观的历史文化依据与现实实践依据。 教学内容六：遵守道德规范锤炼道德品格 (一)主要内容 1.社会主义道德的核心与原则 (1)道德的起源与本质：道德的功能与作用：社会主义道德是崭新类型的 道德。 (2)为人民服务是社会主义道德的本质要求，是先进性与广泛性的统一。 (3)集体主义是调节社会利益关系的基本原则。 2.吸收借鉴优秀道德成果 (1)传承中华传统美德；中华传统美德的基本精神：中华传统美德的创造 性转化和创新性发展。 (2)发扬中国革命道德：中国革命道德的形成与发展：中国革命道德的基 本内容：中国革命道德的当代价值。 (3)借鉴人类文明优秀道德成果。 3.投身崇德向善的道德实践 (1)遵守社会公德：公共生活与公共秩序：公共生活中的道德规范：网络 生活中的道德要求 6 （2）尊重人民群众历史主体地位，体现以人民为中心的价值导向，彰显了 人民至上的价值立场。 （3）社会主义核心价值观是真实可信的，具有强大的道义力量。 3.积极践行社会主义核心价值观 （1）大学时期是价值观养成的关键阶段；大学生的成长成才和全面发展， 离不开正确价值观的引领。 （2）把社会主义核心价值观落细落小落实，做到勤学、修德、明辨、笃实。 （二）基本要求 掌握：社会主义核心价值观的基本内容，坚定价值观自信的方法途径。 理解：社会主义核心价值观丰厚的历史底蕴、坚实的现实基础、强大的道义 力量为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。 了解：了解社会主义核心价值观的历史文化依据与现实实践依据。 教学内容六：遵守道德规范 锤炼道德品格 （一）主要内容 1.社会主义道德的核心与原则 （1）道德的起源与本质；道德的功能与作用；社会主义道德是崭新类型的 道德。 （2）为人民服务是社会主义道德的本质要求，是先进性与广泛性的统一。 （3）集体主义是调节社会利益关系的基本原则。 2.吸收借鉴优秀道德成果 （1）传承中华传统美德；中华传统美德的基本精神；中华传统美德的创造 性转化和创新性发展。 （2）发扬中国革命道德；中国革命道德的形成与发展；中国革命道德的基 本内容；中国革命道德的当代价值。 （3）借鉴人类文明优秀道德成果。 3.投身崇德向善的道德实践 （1）遵守社会公德；公共生活与公共秩序；公共生活中的道德规范；网络 生活中的道德要求