(四)重点、难点及教学建议 重点:阴阳学说在中兽医学中的应用 难点:阴阳在病理方面的应用 教学建议 1、对阴阳的基本概念仅作一般性了解,重点讲清楚阴阳在中兽医学中的应用 2、对五行的基本概念和基本内容仅作一般性了解,不作为重点去讲解。 第二章脏腑 (一)教学目的 通过教学使学生了解各脏腑组织器官的生理功能,病理变化及脏腑之间的相互关系 (二)教学内容 五脏、六腑、脏腑之间的关系,气、血、津液及气、血、津液之间的关系 (三)教学要求 1、了解五脏六腑的生理活动 2、掌握五脏六腑病理变化及其相互关系 3、了解气、血、津液的基本概念 4、掌握气、血、津液是脏腑功能活动不可缺少的物质基础。 (四)重点、难点及教学建议 重点:五脏六腑的生理功能,病理变化。气、血、津液生成及运行规律 难点:五脏六腑与气、血、津液之间的关系 教学建议: 1、对六腑的功能,仅作一般性了解,重点讲清楚五脏的生理功能病理变化 2、对气、血、津液与五脏六腑的关系,仅作一般性了解,重点讲清楚气、血、津液的功用。 第三章经络 (一)教学目的 通过教学使学生了解经络的概念,经络的生理病理及临床应用 (二)教学内容 经络的基本概念,经络的主要作用,经络的研究概况2 （四）重点、难点及教学建议 重点：阴阳学说在中兽医学中的应用 难点：阴阳在病理方面的应用 教学建议： 1、对阴阳的基本概念仅作一般性了解，重点讲清楚阴阳在中兽医学中的应用。 2、对五行的基本概念和基本内容仅作一般性了解，不作为重点去讲解。 第二章 脏腑 （一）教学目的 通过教学使学生了解各脏腑组织器官的生理功能，病理变化及脏腑之间的相互关系。 （二）教学内容 五脏、六腑、脏腑之间的关系，气、血、津液及气、血、津液之间的关系。 （三）教学要求 1、了解五脏六腑的生理活动 2、掌握五脏六腑病理变化及其相互关系 3、了解气、血、津液的基本概念 4、掌握气、血、津液是脏腑功能活动不可缺少的物质基础。 （四）重点、难点及教学建议 重点：五脏六腑的生理功能，病理变化。气、血、津液生成及运行规律。 难点：五脏六腑与气、血、津液之间的关系 教学建议： 1、对六腑的功能，仅作一般性了解，重点讲清楚五脏的生理功能病理变化。 2、对气、血、津液与五脏六腑的关系，仅作一般性了解，重点讲清楚气、血、津液的功用。 第三章 经络 （一）教学目的 通过教学使学生了解经络的概念，经络的生理病理及临床应用。 （二）教学内容 经络的基本概念，经络的主要作用，经络的研究概况