6 C语言程序设计上机指导与同步训练 ch2的变化。然后再按Ctrl+F9键,重新运行程序,切换到结果窗口,查看有何输出。 运行结果 析结果 运行结果 #include <stdio. h> main() [float a,b,c,x b=0x11; C=1.2e1 printf("\na=f,b=器f,c+33=器f,x=f”,a,b,c+33,x); 分析结果 运行结果 #include <stdio. h> main() [long x, y, z: 1onga=3,b=7,c=5 x=b/a y=baci z=a旨c+3 printf("\nx=号1d,y=影1d,z=旨1d",x,y,z); 分析结果 #include <stdio. h> void main( short int n=0x7fEf short int m=n+1 printf("\nn=%d, m=sd",n, m) 分析结果 行结果·6· C 语言程序设计上机指导与同步训练 ·6· ch2 的变化。然后再按 Ctrl+F9 键，重新运行程序，切换到结果窗口，查看有何输出。 分析结果 运行结果 2. #include <stdio.h> main ( ) {float a，b，c，x； a=-020； b=0x11； c=1.2e10； x=b/a； printf (“\na=%f，b=%f，c+33=%f，x=%f”，a，b，c+33，x)； } 分析结果 运行结果 3. #include <stdio.h> main ( ) {long x，y，z； long a=3，b=7，c=5； x=b/a； y=b%c; z=a%c+3; printf("\nx=%ld，y=%ld,z=%ld”，x，y，z)； } 分析结果 运行结果 4. #include <stdio.h> void main( ) { short int n=0x7fff; short int m=n+1; printf(“\nn=%d,m=%d”,n,m); } 分析结果 运行结果 分析结果 运行结果