5)电梯是上升还是下降各层电梯门外应有指示;各层电梯门外应有使电梯上升或下降到乘 客所在楼层的控制开关。 (四)智力竞赛抢答器逻辑电路 实际进行智力竞赛时,通常分为若干组,各组对主持人提出的问题,分″必答”和 抢答″两种。必答有时间限制,到时有告警,回答问题的得分情况由主持人判别并予以显示 抢答时,对抢答的优先组有声光报警。要实现上述抢答器逻辑功能,具体设计要求如下: 1)竞赛的组数为四组,每组有三位加/减记分显示电路。 2)必答开始时,指示灯亮:时间用完时,音响电路发出一声"嘟"声(音频约500HZ) 3)抢答电路输入抢答信号的控制开关应用无抖动开关来实现。抢答电路应能迅速、准确地 判出优先组,对其进行声光报警;同时能封闭其它组的抢答信号,使其它组的抢答信号失去 作用。 4)回答问题的时间可以预置,可置为10秒、20秒、30秒或更长一些。 5)主持人应有复位按钮。 五、习题数量及要求 习题数量不宜过多,根据所学重点,每次课布置2~3题。要求学生能独立完成。 六、教学方式与考核方式 教学方式主要是课堂讲授。条件具备时,使用CAI方式。考试采用闭卷、笔试的方 课程学习成绩将考试成绩与平时成绩相结合 七、学时分配 章次一二三四五六七八理论教学时数 学时668681042共50学时 八、几点说明5）电梯是上升还是下降各层电梯门外应有指示；各层电梯门外应有使电梯上升或下降到乘 客所在楼层的控制开关。 （四）智力竞赛抢答器逻辑电路 实际进行智力竞赛时，通常分为若干组，各组对主持人提出的问题，分"必答"和" 抢答"两种。必答有时间限制，到时有告警，回答问题的得分情况由主持人判别并予以显示。 抢答时，对抢答的优先组有声光报警。要实现上述抢答器逻辑功能，具体设计要求如下： 1）竞赛的组数为四组，每组有三位加/减记分显示电路。 2）必答开始时，指示灯亮；时间用完时，音响电路发出一声"嘟"声（音频约 500HZ）。 3）抢答电路输入抢答信号的控制开关应用无抖动开关来实现。抢答电路应能迅速、准确地 判出优先组，对其进行声光报警；同时能封闭其它组的抢答信号，使其它组的抢答信号失去 作用。 4）回答问题的时间可以预置，可置为 10 秒、20 秒、30 秒或更长一些。 5）主持人应有复位按钮。 五、习题数量及要求 习题数量不宜过多，根据所学重点，每次课布置 2～3 题。要求学生能独立完成。 六、教学方式与考核方式 教学方式主要是课堂讲授。条件具备时，使用 CAI 方式。考试采用闭卷、笔试的方 式。 课程学习成绩将考试成绩与平时成绩相结合。 七、学时分配 章次 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学时数 学时 6 6 8 6 8 10 4 2 共 50 学时 八、几点说明