(10)母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。我找了一根 草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报岀了一个数字,母亲重复了我报出的数字。 (11)“没算错吧?″老太太用不信任的目光盯着我说。 (12)“你自己算就是了。”我说 (13)老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指 伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也-张张地 点。 (14)等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她 的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻 伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我, 过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一 毛钱呢?” (15)“娘;”我哭着说,“我. (16)“你今天让娘丢了脸…”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上 (17)这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。(有删改) 17.本文围绕“白菜”展开情节,请依据文意,用动词填空。(2分) 母亲决定▲白菜,我感到委屈;老太太▲白菜,我充满恶感;我看见 白菜被退回,内心沉痛 18.从文中那一句话可以看出,我是故意“多算了一毛钱”?我为什么故意算错?(3分) 19.仿照示例,评说母亲是一个怎样的人。(4分) 示例:母亲是一个热爱孩子_的人,你看她因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺 子而难过 ▲ 20.联系文意,品析下面句子加点词语的表现力。(2分) 最后,母亲的目光锁定在白莱上,端详着,终于下了决心似的, 21.下列对文章的分析和理解,不正确的一项是(▲)(3分) A.第(2)节加点词“涌”字,神态描写,传神地表现了“我”不愿意卖掉白菜的委屈心情。 B.文章第(5)段的环境描写既表明我卖菜时天气寒冷,又烘托我内心的凉意。 C.从文章第(13)小节可以看出,当时经济普遍困顿,即使是买白菜的老太太也不富裕。 D.文章结尾写母亲看到剥去帮子的白菜被冻伤,十分伤心,以至于流下了伤心的眼泪（10）母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根 草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。 （11）“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 （12）“你自己算就是了。”我说。 （13）老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指 伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地 点。 （14）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她 的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻 伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我， 过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一 毛钱呢？” （15）“娘，”我哭着说，“我……” （16）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。 （17）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（有删改） 17. 本文围绕“白菜”展开情节，请依据文意，用动词填空。（2 分） 母亲决定 ▲ 白菜，我感到委屈；老太太 ▲ 白菜，我充满恶感；我看见 白菜被退回，内心沉痛。 18.从文中那一句话可以看出，我是故意“多算了一毛钱”？我为什么故意算错？（3 分） ▲ 19.仿照示例，评说母亲是一个怎样的人。（4 分） 示例： 母亲是一个 热爱孩子 的人，你看她因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺 子而难过。 ▲ 20.联系文意，品析下面句子加点词语的表现力。（2 分） 最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详．．着，终于．．下了决心似的， ▲ 21．下列对文章的分析和理解，不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A. 第（2）节加点词“涌”字，神态描写，传神地表现了“我”不愿意卖掉白菜的委屈心情。 B. 文章第（5）段的环境描写既表明我卖菜时天气寒冷，又烘托我内心的凉意。 C. 从文章第（13）小节可以看出，当时经济普遍困顿，即使是买白菜的老太太也不富裕。 D．文章结尾写母亲看到剥去帮子的白菜被冻伤，十分伤心，以至于流下了伤心的眼泪