串、并联电路中电压的规律 教学 上通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。 标 2.在实验过程中，训练连接电路的基本技能。 3,通过实验，训练正确识记、使用电压表的技能。 重点 探究串联、并联电路中电压的规律 总 组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，归纳得出恰当的结论。 教学内容 处理方案 一、课前检测 1.电压表要 在电路中 2.正负接线柱的接法要 :电流从流入，从 ，流出 3.被测电压不要超过电流表的 :先选用较大量程，用导线 4 电压表 直接连到电源的两极上 、创设情境： 同学们学习了串并联电路中电流的规律，在串、并联电路中，电压会是怎样的关系呢？ 画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 根据要 求，阅读 课本相关 串联电路 并联电路 内容，先 三、合作探究 对以下问 1、串联电略电压规律 题独立探 (1)提出的问题是 究，然后 (2)需要的器材有 在组内交 (3)实验时需要观察 流，找出 (4)根据电路连接， 分析如何测量L,L两端电压，并画出电路图 最佳解决 方案。 (5)根据电路图连接实物，并用电压表测量L1、【2两端电压及电源电压U。 (6)将实验数据填到下面的表格中 L1两端电压1/N L2两端电压2/N 电源电压/N 第一次测量 第二次测量 (7)分析数据，得出的结论 由表中数据可以发现，、、U之间的关系为（数学表达式） 串联电路中电压规律为（文字表达式） 【跟踪练习】一串小彩灯一共有200个，接到家庭电路中，则每个彩灯两端电压为 V。2 串、并联电路中电压的规律 教学 目标 1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。 2.在实验过程中，训练连接电路的基本技能。 3.通过实验，训练正确识记、使用电压表的技能。 重点 探究串联、并联电路中电压的规律 难点 组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，归纳得出恰当的结论。 教学内容 处理方案 一、课前检测 1．电压表要 在电路中 2．正负接线柱的接法要 ：电流从 流入，从 流出． 3．被测电压不要超过电流表的 ：先选用较大量程，用导线 ． 4．电压表 直接连到电源的两极上． 二、创设情境： 同学们学习了串并联电路中电流的规律，在串、并联电路中，电压会是怎样的关系呢？ 画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 三、合作探究 1、串联电路电压规律 （1）提出的问题是 ； （2）需要的器材有 ； （3）实验时需要观察 。 （4）根据电路连接，分析如何测量 L1，L2两端电压，并画出电路图。 （5）根据电路图连接实物，并用电压表测量 L1、L2 两端电压及电源电压 U。 （6）将实验数据填到下面的表格中 L1 两端电压 U1/V L2 两端电压 U2/V 电源电压 U/V 第一次测量 第二次测量 （7）分析数据，得出的结论 由表中数据可以发现，U1、U2、U 之间的关系为（数学表达式） 。 串联电路中电压规律为（文字表达式） 。 【跟踪练习】一串小彩灯一共有 200 个，接到家庭电路中，则每个彩灯两端电压为 V。 根 据 要 求，阅读 课本相关 内容，先 对以下问 题独立探 究，然后 在组内交 流，找出 最佳解决 方案。 串联电路 并联电路