·无论是苏格拉底,柏拉图还是亚里士多德都对古希腊的美学 思想作了概述,但其中贯彻始终的则是善美合-的思想。 ·雕塑家之子并受过音乐教育的苏格拉底(公元前469--399 年),曾对美德进行了深入研究。他认为美德产生于知识 智慧和认识,产生于对各种行为的目的、手段、条件的明确 认识 苏格拉底的弟子柏拉图(公元前427-347年)在《文艺对 话集高尔吉亚茲》篇中,苏格拉底说过这样一段话:“美 的事物如一切东西 诸如身体、形状、声音、行为的 任何标准无关,这能说是美吗?譬如美的身体?或者在观照 美的时候,只要能使观照者心情愉快,从中得到某些快感, 不就可叫做美吗?其他一切也是这样,都由于从形式和色彩 中得到了某些快感,或为了有益、或出于对这两者的考虑, 不就可以给它起名为美吗?” [• 无论是苏格拉底，柏拉图还是亚里士多德都对古希腊的美学 思想作了概述，但其中贯彻始终的则是善美合－的思想。 • 雕塑家之子并受过音乐教育的苏格拉底(公元前469---399 年)，曾对美德进行了深入研究。他认为美德产生于知识、 智慧和认识，产生于对各种行为的目的、手段、条件的明确 认识。 • 苏格拉底的弟子柏拉图（公元前427---347年）在《文艺对 话集‧高尔吉亚兹》篇中，苏格拉底说过这样一段话：“美 的事物如一切东西------诸如身体、形状、声音、行为的 任何标准无关，这能说是美吗？譬如美的身体？或者在观照 美的时候，只要能使观照者心情愉快，从中得到某些快感， 不就可叫做美吗？其他一切也是这样，都由于从形式和色彩 中得到了某些快感，或为了有益、或出于对这两者的考虑， 不就可以给它起名为美吗？