智能仪器的特点和组成。 ◇自学拓展： bWindows/CVM等常用测试软件的特点。 知识点 自动测试系统的基本组成，虚拟仪器的组成及关键技术。 女能力： 能够将自动测试技术和滤拟仪理技术应用于自动测试系统和智能测试系统分析与 设计，以满足和解决实际复杂 10.实验(9学时)（支撑教学目标1、2、3） 序号 项目名 实验类型学时分配每组人数必修/选修 格拉布斯准则判断异 验证性 2 必修 常数据 由压量实验 验证性 洗修 频率数字测量及误 验证性 2 必修 分析 虎拟仪器实验 综合性 2 1 以修 函数信号发生器制作设计性 选修 四、教学方法 1、授课方式： 理论课：讲授核心内容、总结、按顺序提示今后内容、答疑、公布习题和课外拓展学 习等： b.讨论课：根据布置内容安排学生进行讨论 c课后练习：按照理论内容进行： d,实验环节：根据理论课教学内容，要求学生采用MATLAB、C、LabVIEW软件平台编写 相应的处理程序完成软件实验任务：熟练掌握信号发生器、示波器等仪器的使用，完成硬件 实验任务： 。答.焦中答凝。全部理论课程知实验课程完成后安排1)次集中答.预约答凝】 学生与老师预约答疑时间，来教师办公室就课程内、外内容进行讨论：答疑时间不包括在课 程学时内，答疑内容包括讲授内容、习题、实验等： g期中和期末闭卷考试。 2、课程要求： a理论课：在理论课讲授环节中，应注意概念讲清讲透，并贯彻理论联系实际的原则 注意学生逻辑思维能力、工程观点和分析与解决问题能力的培养。根据本课程的特点，必须 严格要求学生独立完成一定数量的习题： b.实验环节：要求学生学会使用MATLAB、C、LabVIEW等常用计算机软件，会应用这些 软件进行粗大误差剔除、虚拟信号发生器等的编程实现，会使用信号发生器、示波器等常用 智能仪器的特点和组成。  自学拓展： LabVIEW、LabWindows/CVI 等常用测试软件的特点。  知识点： 自动测试系统的基本组成，虚拟仪器的组成及关键技术。  能力： 能够将自动测试技术和虚拟仪器技术应用于自动测试系统和智能测试系统分析与 设计，以满足和解决实际复杂工程问题。 10. 实验（9 学时）（支撑教学目标 1、2、3） 序号 项目名称 实验类型 学时分配 每组人数 必修/选修 1 格拉布斯准则判断异 常数据 验证性 2 1 必修 2 电压测量实验 验证性 2 1 选修 3 频率数字测量及误差 分析 验证性 2 1 必修 4 虚拟仪器实验 综合性 2 1 必修 5 函数信号发生器制作 设计性 6 1 选修 四、 教学方法 1、授课方式： a.理论课：讲授核心内容、总结、按顺序提示今后内容、答疑、公布习题和课外拓展学 习等； b. 讨论课：根据布置内容安排学生进行讨论； c.课后练习：按照理论内容进行； d.实验环节：根据理论课教学内容，要求学生采用 MATLAB、C、LabVIEW 软件平台编写 相应的处理程序完成软件实验任务；熟练掌握信号发生器、示波器等仪器的使用，完成硬件 实验任务； e.答疑：集中答疑：全部理论课程和实验课程完成后安排 1～2 次集中答疑；预约答疑： 学生与老师预约答疑时间，来教师办公室就课程内、外内容进行讨论；答疑时间不包括在课 程学时内，答疑内容包括讲授内容、习题、实验等； g.期中和期末闭卷考试。 2、课程要求： a.理论课：在理论课讲授环节中，应注意概念讲清讲透，并贯彻理论联系实际的原则， 注意学生逻辑思维能力、工程观点和分析与解决问题能力的培养。根据本课程的特点，必须 严格要求学生独立完成一定数量的习题； b.实验环节：要求学生学会使用 MATLAB、C、LabVIEW 等常用计算机软件，会应用这些 软件进行粗大误差剔除、虚拟信号发生器等的编程实现，会使用信号发生器、示波器等常用