(1)与研究报告的撰写有关的专业词汇 (2)原文阅读能力 (3)原文翻译能力 (4)课后阅读材料的理解和掌握 3、本章的基本要求 通过本章学习,使学生对园林设计的原则有个初步了解和认识,同时掌握与园林设计有关的 专业词汇,掌握专业文章的阅读和翻译技巧。 4、教学重点与难点 (1)与研究报告的撰写有关的专业词汇 (2)原文阅读能力 (3)原文翻译能力 5、实验与实践内容: 无 6、自学指导: 课后阅读材料的理解和掌握 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配表 章节 授课内容 理论课理论课实验课|总课 周数时数时数时数 保护地栽培的历史和发展 温室气候控制的目标 Ⅲ 无土栽培 盐分对作物生长发育的影响 VⅦⅦⅧ 塑料栽培 44444424 444 各种各样的观赏植物 研究报告的撰写 园林设计的原则 合计 240 30 四、主要参考书目 李亚灵.《园艺专业英语》.北京:中国农业出版社,2003 苏州园林设计院编《苏州园林:中英文对照》中国建筑工业出版社 五、主要编写人员廉华杨凤军（1）与研究报告的撰写有关的专业词汇 （2）原文阅读能力 （3）原文翻译能力 （4）课后阅读材料的理解和掌握 3、本章的基本要求： 通过本章学习，使学生对园林设计的原则有个初步了解和认识，同时掌握与园林设计有关的 专业词汇，掌握专业文章的阅读和翻译技巧。 4、教学重点与难点： （1）与研究报告的撰写有关的专业词汇 （2）原文阅读能力 （3）原文翻译能力 5、实验与实践内容： 无 6、自学指导： 课后阅读材料的理解和掌握 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配表 章节 授课内容 理论课 周 数 理论课 时 数 实验课 时 数 总课 时数 Ⅰ 保护地栽培的历史和发展 4 4 Ⅱ 温室气候控制的目标 4 4 Ⅲ 无土栽培 4 4 Ⅳ 盐分对作物生长发育的影响 4 4 Ⅴ 塑料栽培 4 4 Ⅵ 各种各样的观赏植物 4 4 Ⅶ 研究报告的撰写 2 2 Ⅷ 园林设计的原则 4 4 合计 30 30 四、主要参考书目 李亚灵. 《园艺专业英语》. 北京：中国农业出版社，2003 苏州园林设计院编 《苏州园林:中英文对照》.中国建筑工业出版社 五、主要编写人员 廉 华 杨凤军