体育学院学科教案 上课日期: 学科:体育公共关系授课教师:总计第5次课 班级02级运动系本科 第3周 多媒体教室 人数|103 第1次课 教学仪器 与媒体 教 第三章体育公共关系与目标公众 材第一节公众的本质与特征 内第二节体育目标公众及其分类 容第三节边缘公众 教学任务与目标 1.了解公众的本质与特征、边缘公众 2.掌握体育目标公众及其分类 重点体育目标公众及其分类 难点|边缘公众 教学内容和达成目标 过程 1.公众及体育公众 1)公众 公众 即与特定的社会组织发生联系,并对其生存发展具有影响的个人、群体或组织的总 的本和,是公共关系传播沟通对象的总称。 质与2)体育公众: 特征 是与体育公共关系主体相互联系及相互作用的个人、群体或组织的总和 2.体育公众的社会特征 1)整体性 2)共同性 3)多样性 4)可变性 5)相关性 1.内部公众 体育 )员工关系对象 2)股东关系对象 公众2.外部公众 1)顾客关系对象 分类 2)媒体关系对象 3)社区关系对象 4)政府关系对象9 体育学院学科教案 上课日期： 学科：体育公共关系 授课教师： 总计第 5 次课 班级 02 级运动系本科 第 3 周 教学仪器 与媒体 多媒体教室 人数 103 男 第 1 次课 女 教 材 内 容 第三章 体育公共关系与目标公众 第一节 公众的本质与特征 第二节 体育目标公众及其分类 第三节 边缘公众 教 学 任 务 与 目 标 1. 了解公众的本质与特征、边缘公众 2. 掌握体育目标公众及其分类 重点 难点 体育目标公众及其分类 边缘公众 教 学 过程 教 学 内 容 和 达 成 目 标 一 、 公 众 的 本 质 与 特征 二 、 体 育 目 标 公 众 及 其 分类 1. 公众及体育公众 1） 公众： 即与特定的社会组织发生联系，并对其生存发展具有影响的个人、群体或组织的总 和，是公共关系传播沟通对象的总称。 2） 体育公众： 是与体育公共关系主体相互联系及相互作用的个人、群体或组织的总和 2. 体育公众的社会特征 1） 整体性 2） 共同性 3） 多样性 4） 可变性 5） 相关性 1. 内部公众 1) 员工关系对象 2) 股东关系对象 2. 外部公众 1） 顾客关系对象 2） 媒体关系对象 3） 社区关系对象 4）政府关系对象