第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课俄国的改革 【教学目标】 知道俄罗斯统一、沙皇专制制度和农奴制度的建立、彼得一世改革开 始了俄国近代化的历程、俄国的领土扩张、亚历山大二世改革的主要内 知识与能力 容:理解亚历山大二世改革的背景、性质及作用;对亚历山大二世改革 作出客观评价 开展对亚历山大二世改革原因的讨论学习,初步学习从根本原因和直 过程与方法接原因两个方面分析问题的方法:分析俄国废除农奴制改革的进步性和 局限性,初步学习辩证地看待问题和全面地评价历史事件的能力 彼得一世改革是时代的要求,彼得一世改革顺应了历史发展的潮流 情感态度 亚历山大二世的改革促进了俄国资本主义的发展并增强了俄国的国力 与价值观 说明改革是强国之路 【重点难点】 教学重点:彼得一世改革;1861年废除农奴制改革。 教学难点:彼得一世改革和1861年废除农奴制改革之间的关系及两次改革的进步性和局 限性。 【学情分析】 对彼得一世改革,教师应引导学生着重掌握改革的内容及影响,明确彼得一世改革开启 了俄国近代化的进程,但是,在彼得一世的统治下,农奴制却进一步强化,后来成为俄国社 会发展的障碍。对俄国的领土扩张,教师应引导学生从中国近代沙俄割占中国领土的角度掌 握。对1861年改革的背景’教师应结合彼得一世改革的影响,即强化了农奴制方面来介绍 19世纪’俄国的农奴制统治遇到空前的危机,因此亚历山大二世改革迫在眉睫。对改革的影 响,教师应从进步性和局限性两方面引导学生一分为二地评价。 【新课导入】 康熙皇帝在位期间曾与俄国签订了《尼布楚条约》。几乎在同一时期,在俄国历史上发生 了一个重要事件,就是彼得一世开始改革。那么,这次改革对俄国历史的发展产生了什么影第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第 2 课 俄国的改革 【教学目标】 知识与能力 知道俄罗斯统一、沙皇专制制度和农奴制度的建立、彼得一世改革开 始了俄国近代化的历程、俄国的领土扩张、亚历山大二世改革的主要内 容；理解亚历山大二世改革的背景、性质及作用；对亚历山大二世改革 作出客观评价 过程与方法 开展对亚历山大二世改革原因的讨论学习，初步学习从根本原因和直 接原因两个方面分析问题的方法；分析俄国废除农奴制改革的进步性和 局限性，初步学习辩证地看待问题和全面地评价历史事件的能力 情感态度 与价值观 彼得一世改革是时代的要求，彼得一世改革顺应了历史发展的潮流； 亚历山大二世的改革促进了俄国资本主义的发展并增强了俄国的国力， 说明改革是强国之路 【重点难点】 教学重点：彼得一世改革；1861 年废除农奴制改革。 教学难点：彼得一世改革和 1861 年废除农奴制改革之间的关系及两次改革的进步性和局 限性。 【学情分析】 对彼得一世改革，教师应引导学生着重掌握改革的内容及影响，明确彼得一世改革开启 了俄国近代化的进程，但是，在彼得一世的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社 会发展的障碍。对俄国的领土扩张，教师应引导学生从中国近代沙俄割占中国领土的角度掌 握。对 1861 年改革的背景，教师应结合彼得一世改革的影响，即强化了农奴制方面来介绍。 19 世纪，俄国的农奴制统治遇到空前的危机，因此亚历山大二世改革迫在眉睫。对改革的影 响，教师应从进步性和局限性两方面引导学生一分为二地评价。 【新课导入】 康熙皇帝在位期间曾与俄国签订了《尼布楚条约》。几乎在同一时期，在俄国历史上发生 了一个重要事件，就是彼得一世开始改革。那么，这次改革对俄国历史的发展产生了什么影