学习目标二 E1.认识4个生字,会写9个生字。正确读写” 伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫 趟、 背诵、零次、编写、某种”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵 并抄写自己喜欢的段落。 伴自已旅行的理由反复读书的方法,并等 ≥受到启示。 4.感受作者对阅读的热爱,继续开展关于 阅读的综合性学习,逐步培养阅读的习惯。1．认识4个生字，会写9个生字。正确读写” 伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、 背诵、零次、编写、某种”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 并抄写自己喜欢的段落。 3．把握主要内容，体会作者选择一本书陪 伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并 受到启示。 4．感受作者对阅读的热爱，继续开展关于 阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。 学习目标