课程名称 医学微生物学授课专业及层次 授课内容 绪论、细菌的基本结构 学时数3学时 掌握微生物的概念、特点、种类，细菌的基本结构；熟悉微生物的 教学目的 发展史；了解微生物的进展，L型细菌 重点 微生物的概念、特点；细菌的基本结构 难点 微生物的发展史 自学内容 无 使用教具 多媒体 相关学科知识 生化知识 教学法 启发式、讨论式教学 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 一、自我介绍，开课 5分钟 二、这次课的内容 1绪论 5分钟 微生物的概念：个体微小、结构简单、肉眼直接看不见必须借助光 学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的总称。 微生物的特点 15分钟 个体小种类多分布广繁殖快 易变异 微生物在自然界中的地位 非细胞型微生物：以病毒为代表，无典型细胞结构 5分钟 原核细胞型微生物：以细菌为代表，核质原始，细胞器不完善 5分钟 5分钟 真核细胞型微生物：以真菌为代表，核分化程度高，细胞器完整 微生物的优点：降解有机物，工农业生产，抗生素，基因工程等 10分钟 微生物的缺点：病原微生物，条件致病菌等 10分钟课程名称 医学微生物学 授课专业及层次 授课内容 绪论、细菌的基本结构 学时数 3 学时 教学目的 掌握微生物的概念、特点、种类，细菌的基本结构；熟悉微生物的 发展史；了解微生物的进展，L 型细菌 重 点 微生物的概念、特点；细菌的基本结构 难 点 微生物的发展史 自学内容 无 使用教具 多媒体 相关学科知识 生化知识 教 学 法 启发式、讨论式教学 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 一、自我介绍，开课。 二、这次课的内容 1 绪论 微生物的概念：个体微小、结构简单、肉眼直接看不见必须借助光 学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的总称。 微生物的特点 个体小 种类多 分布广 繁殖快 易变异 微生物在自然界中的地位 非细胞型微生物：以病毒为代表，无典型细胞结构 原核细胞型微生物：以细菌为代表，核质原始，细胞器不完善 真核细胞型微生物：以真菌为代表，核分化程度高，细胞器完整 微生物的优点：降解有机物，工农业生产，抗生素，基因工程等 微生物的缺点：病原微生物，条件致病菌等 5 分钟 5 分钟 15 分钟 5 分钟 5 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟