河南中医药大学教学设计 授课章节第1讲inux的简介与安装(安装方式、环境授课学时 配置 所属课程 操作系统 授课年级 2018级 设计者 阮晓龙 授课专业信息管理与信息系统本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 培养学生知识目标 掌握 Linux操作系统的几种安装方式 掌握 Linux操作系统的环境配置方法 养学生能力目标 (1)逻辑推导能力 (2)问题分析能力 养学生情感目标 对抽象概念的具化 培养学生对本学科的兴趣。 2、教学内容:依据教学大纲:含教学重点难点 教学重点 (1) Linux安装前的分区规划 (2) Linux系统的硬件需求 教学难点 (1) Linux的安装过程中的分区。 时间分配 、安装方式 (1)了解操作系统所需的硬件需求(10分钟) (2)了解操作系统的磁盘分区(15分钟) (3) Linux安装的四种方式(15分钟) 环境配置 (1) Ubuntu环境配置(10分钟) (2) CentoS环境配置(10分钟)。 三、Linx系统的安装 (1)使用 Virtualbox虚拟化安装 Ubuntu(20分钟); 3、学情分析及教学预测:河南中医药大学教学设计 授课章节 第 1 讲 Linux 的简介与安装（安装方式、环境 配置） 授课学时 2 所属课程 操作系统 授课年级 2018 级 设计者 阮晓龙 授课专业 信息管理与信息系统 本科 1、教学目标：含知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）目标 培养学生知识目标： 1、掌握 Linux 操作系统的几种安装方式； 2、掌握 Linux 操作系统的环境配置方法。 培养学生能力目标： （1）逻辑推导能力； （2）问题分析能力。 培养学生情感目标： 1、对抽象概念的具化； 2、培养学生对本学科的兴趣。 2、教学内容：依据教学大纲；含教学重点难点 教学重点： （1）Linux 安装前的分区规划； （2）Linux 系统的硬件需求。 教学难点： （1）Linux 的安装过程中的分区。 时间分配： 一、安装方式 （1）了解操作系统所需的硬件需求（10 分钟） （2）了解操作系统的磁盘分区（15 分钟） （3）Linux 安装的四种方式（15 分钟） 二、环境配置 （1）Ubuntu 环境配置（10 分钟）； （2）CentOS 环境配置（10 分钟）。 三、Linux 系统的安装 （1）使用 VirtualBox 虚拟化安装 Ubuntu（20 分钟）； 3、学情分析及教学预测：