第九章生命物质与人体健康 教学内容:人体的生命物质氨基酸、蛋白质、核酸、酶等在生命体中的作用,核酸的结构,疾病预防治、生 命元素与人体的生理功能。 基本要求:要求自学。 三、课程教学基本要求 1、课堂讲授: 本课程的学习包括理论讲述、实验操作和学生的课堂后作业三部分,是一门实践性很强的课程。教师可运用 讲述、举例、比喻、反问、提问、操练等多种方法使学生理解和掌握所学的理论知识。此外,通过给学生布置一定 量的作业题帮助学生加强和巩固所学基本理论和基础知识。引导学生运用所学知识解决实际问题,教会学生科学的 逻辑思维和推理方法 1.作业方面: 每节课后给学生布置一定量的思考题随同实验报告上交,以加深学生对实验目的和原理的理解和应用。 2.考核方式 考试以笔试为主,题型包括判断正误、选择题、填空题、问答题和计算题。考试成绩:以卷面成绩为准或卷 面成绩占70~80%。平时成绩及实验占30~20%。 四、实践教学环节 大学化学实验是本课程的重要组成部分,是巩固、扩大和加深所学大学化学的基本理论和基础知识,培养学 生独立操作、观察纪录、分析归纳,撰写实验报告等多方面能力的重要环节。 实验内容 1.醋酸解离度及解离常数的测定一plH法 2.电解质溶液。 3.氧化还原与电化学。 主族元素 5.粉煤灰混凝土中CaO和SiO2溶蚀规律的测定。 实验部分的基本要求 掌握仪器的正确使用和玻璃伩器的洗涤方法。 2.初步学会分析天平、pH计等仪器的使用。 3.学会正确的测量、记录和处理数据 4.学会用实验的方法验证理论或单质及化合物的性质。 5.提高实验技能,学会用实验的方法解决工程实际问题。第九章 生命物质 与人体健康 教学内容： 人体的生命物质氨基酸、蛋白质、核酸、酶等在生命体中的作用，核酸的结构，疾病预防治、生 命元素与人体的生理功能。 基本要求： 要求自学。 三、课程教学基本要求 1 、课堂讲授： 本课程的学习包括理论讲述、实验操作和学生的课堂后作业三部分，是一门实践性很强的课程。教师可运用 讲述、举例、比喻、反问、提问、操练等多种方法使学生理解和掌握所学的理论知识。此外，通过给学生布置一定 量的作业题帮助学生加强和巩固所学基本理论和基础知识。引导学生运用所学知识解决实际问题，教会学生科学的 逻辑思维和推理方法。 1. 作业方面： 每节课后给学生布置一定量的思考题随同实验报告上交，以加深学生对实验目的和原理的理解和应用。 2. 考核方式： 考试以笔试为主，题型包括判断正误、选择题、填空题、问答题和计算题。 考试成绩：以卷面成绩为准或卷 面成绩占 70~80 ﹪。平时成绩及实验占 30~20 ﹪。 四、实践教学环节 大学化学实验是本课程的重要组成部分，是巩固、扩大和加深所学大学化学的基本理论和基础知识，培养学 生独立操作、观察纪录、分析归纳，撰写实验报告等多方面能力的重要环节。 实验内容： 1. 醋酸解离度及解离常数的测定— pH 法。 2. 电解质溶液。 3. 氧化还原与电化学。 4. 主族元素。 5. 粉煤灰混凝土中 CaO 和 SiO 2 溶蚀规律的测定。 实验部分的基本要求： 1. 掌握仪器的正确使用和玻璃仪器的洗涤方法。 2. 初步学会分析天平、 pH 计等仪器的使用。 3. 学会正确的测量、记录和处理数据 4. 学会用实验的方法验证理论或单质及化合物的性质。 5. 提高实验技能，学会用实验的方法解决工程实际问题