点击下载:华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学方法论(王本陆)
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●有人敏锐地看到这两种提法中的态 度均是走极端的,是十分偏颇的 主张提教与学方法( methods of teaching and learning)⚫有人敏锐地看到这两种提法中的态 度均是走极端的,是十分偏颇的, 主张提教与学方法(methods of teaching and learning)
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