二炮兵工程学院503教研室《大学化学》教案 44水质与水体保护 这里主要介绍目前水资源危机和水污染状况,和能源、食品、人口一样被列为21 世纪四大危机,作为常识介绍,树立环境保护的意识。 水资源概况 教学提示 地球上的水资源是极其丰富的。海洋、江河、湖泊、沼泽、冰雪等通过 地表水几乎覆盖地球表面的四分之三,还有蕴藏量极大的地下水。地表这次内容 水和地下水总称天然水,估计其总体积是14×1012m3,但其中97.3%是的学习激 咸水。在这有限的27%的淡水中,772%以冰帽、冰川、冰雪的形式发学员树 存在于极地和髙地,22.4%为地下水和土壤水,其中2/3的地下水深藏|立环境保 在750m以下。仅有035%的淡水存在于湖泊、沼泽中,0.04%在大气中,护人人有 0.01%在河流中。大约90%的淡水是不易被利用的。 责、点滴 人类的生活和生产用水,基本上都是淡水。人类的饮用水是淡水,做起的意 每人每天约需SL水;水约占人体体重的2/3,是人体中含量最多的一种识 物质。水在其他生物体中也是含量最多的一种物质。生物体以水作为进 行新陈代谢的介质,从环境中吸收养分,通过水将养分输送到机体的各 个部分,经生化反应又通过水将代谢产物排出体外。水参与了机体内的 生理生化反应,产生能量,维持生命活力;散发热量,调节体温。人类 清洁自身,例如洗、漱等也用淡水。农业上浇灌作物,改良盐碱地等也 用淡水。工业上的清洗器件、冷却、加热大多也用淡水,因为咸水会腐 蚀器件。水资源除有上述使用功能外,还能作能源,用作水力发电,因 此它又被称为二次能源。 人类年用水量已近4×108m3,全球有60%的陆地面积淡水供应不足, 近20亿人饮用水短缺。联合国早在1977年就向全世界发出警告:水源不 久将成为继石油危机之后的另一个更为严重的全球性危机。近年来,全 世界多种渠道的报导都在告诫我们人类将面临水源危机。 我国水资源丰富,占世界第五位,但按人均计算,则只有世界人均 占有量的14。而且我国水资源的分布极为不均,自东南向西北减少。 水资源是宝贵的资源。我们要珍视它,合理地使用它。水资源是自 然资源,有时也还会给人类的生活和生产造成一定危害,例如水灾。因第二炮兵工程学院 503 教研室《大学化学》教案 - 13 - §4.4 水质与水体保护 这里主要介绍目前水资源危机和水污染状况，和能源、食品、人口一样被列为21 世纪四大危机，作为常识介绍，树立环境保护的意识。 一、水资源概况 教学提示 地球上的水资源是极其丰富的。海洋、江河、湖泊、沼泽、冰雪等 地表水几乎覆盖地球表面的四分之三，还有蕴藏量极大的地下水。地表 水和地下水总称天然水，估计其总体积是1.4  1012m3，但其中97.3％是 咸水。在这有限的2.7％的淡水中，77. 2％以冰帽、冰川、冰雪的形式 存在于极地和高地，22. 4％为地下水和土壤水，其中2/3的地下水深藏 在750m以下。仅有0.35％的淡水存在于湖泊、沼泽中，0.04％在大气中， 0.01％在河流中。大约90％的淡水是不易被利用的。 人类的生活和生产用水，基本上都是淡水。人类的饮用水是淡水， 每人每天约需SL水；水约占人体体重的2/3，是人体中含量最多的一种 物质。水在其他生物体中也是含量最多的一种物质。生物体以水作为进 行新陈代谢的介质，从环境中吸收养分，通过水将养分输送到机体的各 个部分，经生化反应又通过水将代谢产物排出体外。水参与了机体内的 生理生化反应，产生能量，维持生命活力；散发热量，调节体温。人类 清洁自身，例如洗、漱等也用淡水。农业上浇灌作物，改良盐碱地等也 用淡水。工业上的清洗器件、冷却、加热大多也用淡水，因为咸水会腐 蚀器件。水资源除有上述使用功能外，还能作能源，用作水力发电，因 此它又被称为二次能源。 人类年用水量已近4  108m3，全球有60％的陆地面积淡水供应不足， 近20亿人饮用水短缺。联合国早在1977年就向全世界发出警告：水源不 久将成为继石油危机之后的另一个更为严重的全球性危机。近年来，全 世界多种渠道的报导都在告诫我们人类将面临水源危机。 我国水资源丰富，占世界第五位，但按人均计算，则只有世界人均 占有量的1/4。而且我国水资源的分布极为不均，自东南向西北减少。 水资源是宝贵的资源。我们要珍视它，合理地使用它。水资源是自 然资源，有时也还会给人类的生活和生产造成一定危害，例如水灾。因 通 过 这次内容 的学习激 发学员树 立环境保 护人人有 责、点滴 做起的意 识