《环境工程原理实验》实验教学大纲 课程英文名称：Experiment of Environment Engineering Principles课程编码：YBO743 课程类别：口基础√专业基础口专业 开课单位：化学化工学院 学时：32 学分：2 面向专业：环境工程 大纲制定者：王运华 大纲审定者：郭瑞丽 审定日期：2017.09 课程简介 化工原理实验是以《化工原理》为基础的一门工程实验课程，本实验课程主要讲述化工原理中单 元操作所涉及的各种设备，以巩固学生加深对化工实际生产的理解，本实验课程对学生进行实验研 究方法、实验技能的基本训练，培养学生具备对实验现象有敏感的观察能力，由实验数据和实验现 象得出结论并提出自己的见解，增强创新意识，提高分析和解决实际问题的能力。 一、课程目标与毕业要求关系 (一)课程目标 本实验课程目的是让学生运用己学过的知识验证一些结论、结果和现象等，或综合运用已学过 的理论知识设计实验或进行综合性的实验，训练学生理论知识的运用能力、实验操作能力、仪器仪 表的使用能力、实验数据的处理和分析能力。在实验课的全过程中，学生在思维方法和创新能力方 面都将得到培养和提高。具体教学目的有： 1通过化工原理实验课程，培养学生能够基于化工原理理论知识并采用科学方法对实验中复杂 工程问题进行研究，其中包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 ①使学生掌握化工原理实验基本操作与定性定量分析的基本方法： ②使学生能对试验中复杂工程问题进行分析并设计合理的实验方案，进行科学研究： ③使学生能对实验数据、信息进行分析并获得合理有效结论。 2.培养学生能够在实验分组的小团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备竞争意识 和团队精神，并能在团队中发挥作用的能力。 (二)课程目标对毕业要求的支撑关系 课程目标1支撑毕业要求(4)：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研 究，能够设计实验，并对实验数据进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论 二、实验项目及学时分配 每组 开出 序号 实验项目名称 学时实验 分配类型 人数 要求 伯努利演示实验与流量计标定实验 1 4 综合性 4 必做 流体流动阻力测定岸 缘合性 2 4 必做 3 离心泵特性曲线测定 4 综合性 4 必做 5 《环境工程原理实验》实验教学大纲 课程英文名称： Experiment of Environment Engineering Principles 课程编码：YB07413 课程类别：□基础 专业基础 □专业 开课单位：化学化工学院 学时：32 学分：2 面向专业：环境工程 大纲制定者：王运华 大纲审定者：郭瑞丽 审定日期：2017.09 课程简介： 化工原理实验是以《化工原理》为基础的一门工程实验课程，本实验课程主要讲述化工原理中单 元操作所涉及的各种设备，以巩固学生加深对化工实际生产的理解，本实验课程对学生进行实验研 究方法、实验技能的基本训练，培养学生具备对实验现象有敏感的观察能力，由实验数据和实验现 象得出结论并提出自己的见解，增强创新意识，提高分析和解决实际问题的能力。 一、课程目标与毕业要求关系 (一)课程目标 本实验课程目的是让学生运用已学过的知识验证一些结论、结果和现象等，或综合运用已学过 的理论知识设计实验或进行综合性的实验，训练学生理论知识的运用能力、实验操作能力、仪器仪 表的使用能力、实验数据的处理和分析能力。在实验课的全过程中，学生在思维方法和创新能力方 面都将得到培养和提高。具体教学目的有： 1.通过化工原理实验课程，培养学生能够基于化工原理理论知识并采用科学方法对实验中复杂 工程问题进行研究，其中包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 ①使学生掌握化工原理实验基本操作与定性定量分析的基本方法； ②使学生能对试验中复杂工程问题进行分析并设计合理的实验方案，进行科学研究； ③使学生能对实验数据、信息进行分析并获得合理有效结论。 2. 培养学生能够在实验分组的小团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备竞争意识 和团队精神，并能在团队中发挥作用的能力。 （二）课程目标对毕业要求的支撑关系 课程目标 1 支撑毕业要求（4）：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研 究，能够设计实验，并对实验数据进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。 二、实验项目及学时分配 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 类型 每组 人数 开出 要求 1 伯努利演示实验与流量计标定实验 4 综合性 4 必做 2 流体流动阻力测定 4 综合性 4 必做 3 离心泵特性曲线测定 4 综合性 4 必做